高考生物一轮复习专练：M单元 实验（含详解）.docVIP

M单元　实验 目录 M1教材实验 1 M2实验综合 4 M1教材实验 A. 将发芽的种子研磨液置于试管内，加入斐林试剂，试管内立即呈现砖红色沉淀，这是因为发芽的小麦种子中含有还原性糖； B. 利用小麦叶片进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验时，叶片需要用酒精进行脱色处理，实验结果是绿色主要分布在细胞质，红色主要分布在细胞核； C. 用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞，可观察到有丝分裂的图像，从而判断出每个细胞中的染色体数目 D. 若利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是缩小光圈或换平面反光镜 【知识点】M1教材实验 【答案解析】D解析：用斐林试剂鉴定还原糖时需要沸水浴加热才能出现砖红色沉淀，A错误；甲基绿能将DNA染成绿色，吡罗红能将RNA染成红色，DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中，B错误；小麦根成熟区的表皮细胞没有分裂能力，细胞中不会出现螺旋化的染色体，C错误；实验材料无色透明需较暗视野，应缩小光圈或换平面反光镜，D正确。 【思路点拨】掌握常见实验的操作过程及实验注意事项。 【生物卷（解析）·2015届湖北省部分重点中学高三上学期起点考试解析（201408）】31.（5分）回答下列问题： （1）在观察大蒜根尖细胞有丝分裂的实验中，常用盐酸酒精混合液处理根尖，用龙胆紫溶液染色。实验中，盐酸酒精混合液的作用是__________ ____. （2）在观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验中，盐酸能够__________________________，同时使染色质中的DNA和蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合。 （3）用光学显微镜观察________（选填“活”或“死”）细胞中的线粒体，常用______________染液。 （4）为研究植物细胞内各种细胞器的结构和功能，需将细胞器分离，分离各种细胞器常用的方法是_____________________。 【知识点】M1教材实验 【答案解析】（1）使组织中的细胞相互分离 （2）改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞 （3）活 健那绿 （4）差速离心法 解析：（1）在观察大蒜根尖细胞有丝分裂的实验中，常用盐酸酒精混合液处理根尖，这这样可以使组织的细胞相互分离，便于观察。 （2）在观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验中，盐酸可以改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，便于观察。 （3）用光学显微镜观察线粒体要有活细胞，通常用健那绿来给线粒体染色。 （4）分离细胞器的方法是差速离心法。 【思路点拨】掌握教材实验的各种化学试剂的用途，形成知识网络，建立内在联系。 【生物卷（解析）·2015届湖北省部分重点中学高三上学期起点考试解析（201408）】11．下列关于科学家探究“DNA是遗传物质”实验的叙述，正确的是 A．给小鼠注射加热杀死的S型细菌，小鼠不死亡是因为S型细菌DNA加热后变性 B．给小鼠注射加热杀死的S型细菌和R型活细菌，小鼠死亡，从死亡的小鼠体内可分离出活的S型细菌 C．用32P标记噬菌体的侵染实验中，可以通过长时间保温减少上清液的放射性 D．噬菌体侵染细菌实验中也可用C和18O分别标记蛋白质和DNA 【答案解析】B解析：S型细菌DNA具有耐高温特性，加热仍有生物活性，A错误；给小鼠注射加热杀死的S型细菌和R型活细菌，小鼠死亡，说明有生物活性的S型细菌DNA，可促使R型活细菌转变成S型细菌，B正确；长时间保温，子代噬菌体释放出来，会提高上清液的放射性，C错误；蛋白质和DNA都含有C和O，不能达到间接分离的目的，D错误。 【思路点拨】掌握实验过程并能对实验现象和结果进行分析、解释和处理。 【生物卷（解析）·2015届湖北省部分重点中学高三上学期起点考试解析（201408）】10.下列有关实验的说法中正确的是 A．双缩脲试剂和斐林试剂的用法不同，但它们的化学成分和物质的浓度都相同 B．用纸层析法分离绿叶中的色素，蓝绿色最宽，可判断叶绿素a在层析液中溶解度最大 D．制备细胞膜和提取DNA都可以用鸡血作为实验材料 【知识点】M1教材实验 【答案解析】C解析：双缩脲试剂和斐林试剂的用法不同，它们化学成分物质浓度都有差异，A错误；蓝绿色色带最宽，可判断叶绿素a含量最多，B错误；在鉴定叶片光合作用产生淀粉时，为排除叶片绿色的干扰，可用酒精脱色，C正确；制备细胞膜用哺乳动物成熟的红细胞，鸡不是哺乳动物，D错误。 【思路点拨】考查考生理解所学知识要点，进行知识间联系。 【生物卷（解析）·2015届湖北省部分重点中学高三上学期起点考试解析（201408）】5．下列有关“探究酶的特性”系列实验