高一语文（新人教版必修一）导学案：《鸿门宴》（二）.docVIP

《鸿门宴》导学案（二） 一、 （一）、1郤：通“隙” ???????????????????2坐：通“座” （二）、找出下面句中古今异义的词 １、婚姻：古义，指儿女亲家；今义，因结婚而产生的夫妻关系。 ２、所以：古义，……的原因；今义，表因果关系的连词。 ３、非常：古义，意外的变故；今义，副词，很。 ?4、河北、河南：古义，黄河以北、黄河以南地区；今义：指河北省、河南省。 (三)、指出下列句子的类型 。 1、将军战河北，臣战河南?（省略句，“战”后省略了“于”） 2、籍何以至此（宾语前置句，“何以”为“以何”） 3、得复见将军于此（介宾短语后置） 4、亚父者，范增也（判断句） 5、若属皆且为所虏?（被动句） 6、然不自意能先入关破秦（宾语前置句） （四）（1）却没有料想到自己能够先入关攻破秦国，能够在这里再看到将军您。 （2）范增多次给项羽使眼色，又接连三次举起（他）所佩带的玉玦向项羽示意（杀死沛公），项羽（却）默默地没有反应。 （3）不这么做，你们这些人都将被他俘虏！ (4) 君王和沛公饮酒，军营里没有什么可以用来娱乐，请让我舞剑助兴吧。 （5）项庄拔出剑舞起来，项伯也拔出剑舞起来，并常常用自己的身体，掩护刘邦，项庄（终于）得不到（机会）刺杀（刘邦）。 （五）1、按古代礼仪，帝王与臣子相对时，帝王面南，臣下面北；宾主之间相对，宾东向，主西向；长幼之间相对，长东向，幼西向。宴席的四面座位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。鸿门宴中“项王、项伯东向坐”，是最上位，范增南向坐，是第二位，再次是刘邦，张良则为侍坐。从座位可以看出，双方力量悬殊与项羽的自高自大。 2、项羽“留沛公与饮”情节已趋缓和，“舞剑”事件发生，形势再度紧张起来，从而引出了“樊哙闯帐”，将故事推向高潮。 二、 （一） 意：（1）意：料想 （2）意：用意 因：（1）因：趁着 ?? （2）因：于是，就 ? （3）因：趁机????????????????（4）因：趁机 而：（1）而：连词，表修饰。 （2）而：连词，表承接 。 （3）而：连词，表并列。 （4）而：连词，表转折，却。 与：（1）与：介词，同，跟。 （2）与：动词，给。 （3）与：连词，和。 （4）与：介词，同，跟。 且：（1）且：副词，将，将要 （2）且：连词，表让步，尚且。 （二） （1）者：助词，用在时间名词后，表停顿，可不译。 （2）请：动词，请允许我做某事。 （3）举、胜：动词，尽，完。 （4）为：动词，认为。 （三） （1）目：名词活用为动词，以目示意。 （2）翼：名词活用为状语，像翅膀一样。 （3）止、内：动词的使动用法，使…停止，使…进去 （4）上：名词活用为状语，向上。 （5）刑：名词活用为动词，处罚。 （6）王：名词的使动用法：让…称王。 （7）续：动词活用为名词，后继者。 （四） （1）我死尚且不怕，一杯酒又哪里值得推辞！ （2）秦王有象虎狼一样凶狠的心肠，杀人唯恐不能杀尽，处罚人唯恐不能用尽酷刑，（因此）天下老百姓都背叛了他。 （3）这是灭亡的秦国的后续者啊！我私意认为大王不（应该）采取这样的做法。 （五） 1、三起：（1）、“范增数目项王”暗示动手。（紧张） （2）、范增以项庄舞剑为由，刺杀刘邦。（严峻） （3）、樊哙闯入帐（紧张到极点）。 三落：（1）、项羽不怒樊哙，称之壮士。 （2）、项羽赐樊哙酒肉，赐座。 （3）、刘邦以“如厕”为名逃跑。 2、共写了四件事，即刘邦谢罪，范增举玦，项庄舞剑，樊哙闯帐。这些事既反映了刘项双方的矛盾，又反映了刘邦集团能上下一心，共同应对危机。矛盾错综交织，有张有弛，波澜起伏，惊心动魄，扣人心弦。 3、语言描写：“此迫矣！臣请入，与之同命。”语句短促急迫，紧张的形势，急迫的心态，忠勇的性格跃然纸上。 行动描写：“带剑拥盾入军门”，“侧其盾以撞，卫士仆地”，“立而饮之”，“拔剑切而啖之”，无所顾忌，无所畏惧，何等英武。 外貌描写：“瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂”，着墨不多，极为传神。 浓墨重彩写樊哙，既衬托了项羽、刘邦，更突出了张良。 （六）1、C 2、B 3、A 《鸿门宴》导学案（三） 一、 （一）举： 1.举：举起???? ?????????2.举：尽 谢： 1.谢：道歉 ????????????2.谢：感谢 3.谢：辞谢 ????????????4.谢：谢罪 （二）、 1、步：名词活用作状语，徒步 2、道：名词活用作动词，取道；间：名词活用作状语，抄小路。 3、间：名词活用作状语，抄小路 4、破：动词的使动用法，使……破 （三）、 1、大王来何操（宾语前置句，何操，操何） 2