广东省惠阳市第一中学高三地理学案：3.2《自然环境的整体性和差异性自然环境的差异性》2.docVIP

广东省惠阳市第一中学高三地理 3.2 自然环境的整体性和差异性 自然环境的差异性（第2课时）导学案 【学习目标】1. 理解垂直地域分异规律的成因。2..结合实例分析某地区非地带性因素。重点理解垂直地域分异规律的成因。难点理解垂直地域分异规律非地带性因素二、地理环境地域分异规律 规律：地表景观随______发生有规律的更替现象，________越低，,垂直地　越高，自然带越丰富, 域分异成因：主要是山地随海拔的增加，________条件、______状况及其,　组合的垂直变化))、非地带性分异规律：主要受 、_____ 等因素的影响。下图显示中国不同地区山地年降水量从山麓到山顶的变化。读图，回答题。 图中山地年降水量(　　) A．随海拔升高而递增B．与山地气温垂直变化一致 C．最大值所在海拔高度不同D．垂直变化最大的是山地① ．山麓景观分别为温带荒漠和亚热带常绿阔叶林的是(　　) A．①和② B．①和③C．②和④ D．③和④ 探究案 一、合作探究： 探究　垂直地域分异规律读“甲、乙、丙三地的垂直自然带分布图”，回答下列问题。 (1)甲、乙、丙三地纬度按由高到低排列顺序是________________________________________________________________________。 (2)甲地某高度上，北坡为