高二数学教案：3.1.1《数系的扩充和复数的概念》（新人教A版选修1-2）.docVIP

3．1.1　数系的扩充和复数的概念 s (教师用书独具) ●三维目标 1．知识与技能 (1)了解数系的扩充过程．(2)理解复数的基本概念． 2．过程与方法 (1)通过回顾数系扩充的历史，让学生体会数系扩充的一般性方法． (2)类比前几次数系的扩充，让学生了解数系扩充后，实数运算律均可应用于新数系中，在此基础上，理解复数的基本概念． 3．情感、态度与价值观 (1)虚数单位的引入，产生复数集，让学生体会在这个过程中蕴含的创新精神和实践能力，感受人类理性思维的作用以及数与现实世界的联系； (2)初步学会运用矛盾转化，分与合，实与虚等辩证唯物主义观点看待和处理问题． ●重点难点 重点：理解虚数单位i的引进的必要性及复数的有关概念． 难点：复数的有关概念及应用． (教师用书独具) ●教学建议 建议本节课采用自主学习，运用自学指导法，通过创设问题情境，引导学生自学探究数系的扩充历程，体会数系扩充的必要性及现实意义，思考数系扩充后需考虑的因素，譬如运算法则、运算律、符号表示等问题，为本节学习奠定知识基础．本节内容比较简单，通过学生自学加讨论的方式，基本上可以解决基础内容的理解，教师可以启发引导学生辨析实数、虚数、纯虚数及复数相等的概念，达到透彻理解、触类旁通、学以致用的熟练程度．高考对该部分知识要求不高，练习要控制难度，以低中档题目为主． ●教学流程 创设问题情境，引出问题，引导学生认识虚数单