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- 2017-09-01 发布于江西
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高二数学素材:《直接证明与间接证明》3 (新人教A版选修2-2).doc
例说综合法与分析法
所谓综合法,是指“由因导果”的思维方法,即从已知条件出发,不断地展开思考,去探索结论的方法。
综合法的思维过程的全貌可概括为下面形式:“已知→可知→可知→…结论”。
所谓分析法,是指“执果索因”的思维方法,即从结论出发,不断地去寻找需知,直至达到已知事实为止的方法。
分析法的思维过程的全貌可概括为下面形式:“结论→需知→需知→…已知”。
? 例1.设a、b是两个正实数,且a≠b,求证:+>
??? 证明一:(分析法)
??? 要证+>成立,
??? 只需证(a+b)( -ab+)>ab(a+b)成立,
??? 即需证-ab+>ab成立。(∵a+b>0)
??? 只需证-2ab+>0成立,
??? 即需证>0成立。
??? 而由已知条件可知,a≠b,有a-b≠0,所以>0显然成立,由此命题得证。
?????? 证明二:(综合法)
∵a≠b,∴a-b≠0,∴>0,即-2ab+>0
??? 亦即-ab+>ab
??? 由题设条件知,a+b>0,∴(a+b)( -ab+)>(a+b)ab
??? 即+>,由此命题得证。
在实际证题过程中,分析法与综合法是统一运用的,把分析法和综合法孤立起来运用是脱离实际的。没有分析就没有综合;没有综合也没有分析。问题仅在于,在构建命题的证明路径时,有时分析法居主导地位,综合法伴随着它;有时却刚刚相反,是综合法导主导地位,而分析法伴随着它
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