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湖北省选调生面试真题.doc 5页

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阅读语段一(六年级上册第五课《詹天佑》) 詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始( )。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行( )。詹天佑经常勉励工作人员 说 我们的工作首先要精密 不能有一点( ) ( )( )这类说法不应该出自工程人员之口 他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘。塞外常常是狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。遇到困难 他总是想 这是中国人自己修筑的第一条铁路 一定要把它修好 否则 不但惹那些外国人讥笑 还会使中国的工程师失掉信心 1.写出下面词语的近义词。 嘲笑——( )勘测——( ) 勉励——( )精密——( ) 2.语段中第一句话在文中起了什么作用? ___________________________________________________________ 3.围绕语段的第一句话,后面按照______、______、_______三方面具体来写的。 4.这段主要写了什么? ___________________________________________________________ 5.摘录语段中运用排比修辞方法的句子。 ___________________________________________________________ 6.请你写出语段中画线句子的含义。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 7.请你为语段中第三句和最后一句加上标点符号。 8.请你按照原文内容填空。 参考答案: 1.讥笑 勘探 鼓励 (激励) 精细(细密) 2.承上启下的过渡衔接作用。 3.说、做、想 4.詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。 5.哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。/他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘。 6.充分表现了詹天佑热爱祖国的思想感情和为祖国争气的决心。 7.略 8.勘测线路 周密计算 马虎 大概 差不多 阅读语段二(六年级上册第九课《穷人》) 桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。 桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想 他会说什么呢 这是闹着玩的吗 自己的五个孩子已经够他受的了 是他来啦 不 还没来 ……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!” 1.“忐忑不安”的意思是___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2.“这是闹着玩的吗?”这个句子中,“这”是指__________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3.文中的“他”指的是谁?___________________________________________________________ 4.请你写出省略号连续使用的作用。 ___________________________________________________________ 5.写出你对“她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。”一句的理解。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 6.请你用“~

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