马乡中心小学2010秋季语文教研组工作计划.docVIP

马乡中心小学2011--2012第一学期语文教研组工作计划 一、指导思想 以新课程精神为指导，扎扎实实进行校本教研；紧紧抓住优化课堂教学这一中心，提高我校语文教学质量，提高全体语文教师专业化素质；在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展，努力开创语文教研工作的新局面，促进我校教育的新发展。 二、目标任务： 1、常规管理规范科学。实施优化管理策略，牢固树立教学的规范意识，使备、上、批、辅、查等各项工作提高到一个新的水平。 2、教学质量全面提高。继续抓好课堂教学的研究与实践，逐步提高教师的课堂教学能力和课堂教学效率，使教学质量跃上一个新的台阶。 3、课程改革有序推进。以科学精神推进课程研究与改革，力争在课程设置、课程资源开发、教学与学习方式的改变和师生评价制度的改革等方面有一个新的突破。 三、工作措施： （一）、认真组织学习，提升教育教学理念，促进教师专业成长。 1、建立健全结对帮扶制度。继续加强与市六中的结对帮扶联系，加强城乡间教育教学经验交流，引进先进的教育理念和教学方法，提高教师素质，促进城乡学校的均衡发展。 2、转变教师教育教学观念。通过请进来，走出去相结合，组织学习与教师自学相结合，让教师深刻领会基础教育课程改革精神，真正走进新课程的实践与探索。 3、加强教学指导监督力度。配合县教研室教师到我校指导教学工作，学校、教导处、考研组定期或不定期对教师教学常规进行检查，严格督促管理、注重听取教师的随堂课，杜绝不备课上课的现象。 （二）、进一步规范和落实教学常规管理，提高教学效率。 1、加强教研、备课、听课、评课、作业、辅导的检查管理。 2、继续抓好课堂常规教学，向课堂四十分钟要质量。教师要认真备好课，提高备课质量，强调反思的记录要个性化，要多关注教学目标、知识点的达成情况，每课应写一节教学反思。 3、积极开展听课、评课活动。每位教师听课不少于3节，同时做好听课记录并填写好听课评价表。 4、建立健全教学激励机制。根据实施以质量为中心的素质教育及新课标精神，继续完善教师岗位目标考评，由教师教学质量居于全县的位置来定位学校的教育教学质量。广泛调动全体教师的工作积极性，增强敬业意识，强化教育服务意识。 5、狠抓毕业班教学质量。召开毕业班教师、家长会、学生会，使这共同促进毕业生质量的提高，为高一级学校培养合格加特长的人才。 （三）、认真开展课改理论学习，努力改善学校语文课堂教学现状。 1、全体语文教师按要求上好校内公开课。以教研组交流为主要形式，每位教师每学期至少开一次公开课，教研组教师要轮流做中心发言人，组内其他成员再进行讨论、交流，从而引导教师听、学、比、思。 2、开展丰富多彩的语文拓展活动。组织好学生作文、写字比赛、“感恩教师”演讲比赛，以丰富学生的课余生活，增强学生的兴趣，全面提高学生素质。 3、结合校本培训的内容，交流、研讨教学反思。 4、鼓励教师把日常的教学经验、教学感悟加以梳理，积极撰写学科论文。 四、具体工作安排。 ??? 八月份： ?? 1、制订教研组工作计划及各年级语文教学计划。? 2、检查学生暑假作业批改检评情况。 九月份： ??? 1、语文教学教研会。??? 2、观看课堂教学示范课实录。 3、“感恩教师”演讲比赛?。? 十月份： ?????? 1、期中质量监控。 2、修订下半学期教学计划。??? 十一月份： ??1、教学反思交流会。 2、优秀教学案例、论文征集。 十二月份： 　 1、教学质量检测。 　　2、期末质量分析。 教研组教研工作总结。 马乡中心小学语文教研组 2011年8月11日