细胞中的无机物 每课一练17(人教版必修1).docVIP

细胞中的无机物 每课一练17(人教版必修1).doc

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细胞中的无机物 一、单选题 1.因为美国Paul Lauterbur 和英国Peter Mansfield发明了磁共振技术(MRI),MRI可应用于临床疾病诊断,因此两人被授予诺贝尔生理学或医学奖。因为许多疾病会导致组织和器官内水分发生变化,这种变化恰好能在磁共振图像中反映出来。下列有关叙述错误的是(  ) A.构成人体的不同组织和器官含水量是不一样的 B.水在细胞中的存在形式及功能是不改变的 C.组织发生病变,会影响组织内的化学变化 D.发生病变的器官,新陈代谢速率往往会发生改变 2.萌发的种子,细胞内代谢活动旺盛;干燥的种子,细胞内代谢缓慢,这说明(  ) A.水是细胞内代谢活动的产物 B.自由水是细胞内代谢活动的必要物质 C.水是细胞内的主要成分 D.以上三项都正确 3.4.某细胞中的含水量为:自由水∶结合水=90∶10,在水分总量不变的情况下,适当提高温度,则两种水的含量的比值变化是(  ) A.增大 B.减小 C.不变 D.不能确定 5.6.下列关于无机盐的叙述,错误的是(  ) A.缺铁性贫血是因为体内缺乏铁,血红蛋白不能合成 B.Mg2+是叶绿素的成分之一,缺Mg2+影响光合作用 C.细胞中的无机盐大多数以化合物形式存在,如CaCO3是动物和人体的骨、牙齿中的重要成分 D.碘是合成甲状腺激素的原料,所以在食盐中加碘7.刚收获的小麦种子水的含量约占65%,此时活细胞内的水分是(  ) A.全为自由水      B.全为结合水 C.主要为自由水 D.主要为结合水 下列对细胞内自由水的叙述,错误的是(  ) A.约占细胞内水分的95.5% B.与蛋白质等物质相结合 C.能够流动和易于蒸发 D.在细胞中起溶剂作用 11. 二、填空题 13.为验证“镁是植物生活的必需元素”,三位同学进行了设计,下列是实验的基本思路。请分别指出三个思路能否达到实验目的,为什么? (1)实验一:取生长状况一致的大豆幼苗,用符合实验要求的容器进行培养。对照组容器内只盛有蒸馏水,实验组盛有蒸馏水配制的镁盐溶液。两组置于相同的适宜条件下培养,并对溶液通气,观察比较两组植物的生长发育情况。 (2)实验二:取生长状况一致的大豆幼苗,栽培在盛有砂性土壤的 容器中(砂性土壤肥力均匀,容器符合实验要求),对照组浇以蒸馏水配制的镁盐溶液,两组置于相同的适宜条件下培养,观察两组植物的生长情况。 (3)实验三:取生长状况一致的大豆幼苗,栽培在盛有砂性土壤的容器中(砂性土壤肥力均匀,容器符合要求),对照组浇以含有植物必需的各种元素的完全营养液,实验组浇以不含镁离子的完全营养液,两组置于相同的适宜条件下培养,观察两组植物的生长情况。 实验一: 实验二: 实验三: 。 14.分析下列事实,回答下列问题: 事实一:在正常人的血浆中,NaHCO3含量约为H2CO3含量的20倍,当血浆中的NaHCO3含量减少时,会形成酸中毒;当血浆中H2CO3含量减少时,则形成了碱中毒。 事实二:在初生蝌蚪或幼小植物体内,当自由水的比例减少时,机体代谢强度降低;当自由水的比例增大时,机体代谢强度活跃,机体代谢强度活跃。 事实三:镁离子是植物细胞中叶绿素分子必需的组成成分,二价铁离子是血红蛋白的主要成分,碳酸钙是动物和人体的骨、牙齿中的重要成分。 事实四:人体的某些组织的含水量虽然近似,但形态却不相同。例如:心肌含水量约为79%,呈坚韧的固态,血液含水量约82%,呈川流不息的液体。 (1)事实一表明 。 (2)你对事实二中现象的全面解释是 。 (3)事实三表明 。 (4)你对事实四中差异的正确解释为 。 细胞中的无机物答案解析 一、单选题 1.B 2.B 3.A 4.A 5.B 6.C

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