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- 2017-09-01 发布于湖北
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2015届高考语文总复习【Word复习讲义】语言文字运用:语言表达和运用重点题型2语句补写题.doc
重点题型二 语句补写题
——语意贯通,文气畅达
精做高考真题,把握命题走向及复习方向
1.(2007·宁夏、海南)阳光社区准备推荐董劲松为市级“十大公德人物”候选人,拟写了下面的推荐材料。请在横线处用赞扬的语言概括董劲松的事迹,将这则推荐材料补充完整。不超过25个字。
董劲松,男,阳光社区保洁员。由于他的辛勤工作,我社区连续5年获得区级“卫生先进单位”的称号。他主动帮助居民解决遇到的困难,长年义务照料3位孤寡老人。他还担任业余治安巡逻员,多次勇敢地与歹徒搏斗,5次负伤,为保护社区群众生命财产安全作出巨大贡献。董劲松同志________________________________。
因此我们认为,“十大公德人物”这一称号,他应是当之无愧的。
答案 (示例)思想进步,乐于助人,无私奉献,一身正气。
解析 答案应将在平凡岗位上工作的董劲松的不平凡的事迹概括出来,符合语境,不超过25个字。
试题评点 该题考查概括能力,属“压缩语段”考点。题干要求用赞扬的语言概括董劲松的事迹,且不超过25个字。前面的事迹分三方面介绍,一是辛勤工作,二是富有爱心,三是见义勇为,能用一句话概括三个方面即可。与其他压缩语段不同的是:概括的句子是放在原文中的,这已是后面要考的语句补写题的雏形吧。
2.(2010·课标全国)下面是关于“感恩教育”的评论文章中的一段文字。请根据上下文,补写画线处的内容。要求紧扣
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