2015版高考历史+考点分类汇编:专题15中国传统文化主流思想的演变.docVIP

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  • 2017-09-01 发布于湖北
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2015版高考历史+考点分类汇编:专题15中国传统文化主流思想的演变.doc

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第三部分 文化发展历程 专题十五 中国传统文化主流思想的演变 高考试题 考点一 春秋战国时期的百家争鸣 1.(2013年浙江文综,12)在人类文明史上,许多思想家对后世产生影响常常是通过教育的途径。下列思想家中通过私学培养人才的有(  ) ①孔子 ②韩非 ③朱熹 ④亚里士多德                     A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 解析:C 本题实际考查基础知识。孔子首创私学,打破了贵族垄断文化教育的局面,朱熹是理学的集大成者,四处讲学,宣扬他的理学思想,亚里士多德是柏拉图的学生,在雅典创办学园,故①③④正确;韩非是法家集大成者,倡导官学教育。 2.(2012年山东文综,9)有学者评论战国时期某学派说:“他们都是些注重实践的政治家……他们认为贵族的存在已不合时宜……他们把商人和学者看作是可有可无或多余的人。”这一学派是(  )                     A.儒家 B.道家 C.墨家 D.法家 解析:D 本题考查学生对春秋战国时期诸子百家思想的认识。由材料中“战国时期”“注重实践”“认为贵族的存在已不合时宜”“把商人和学者看作是……多余的人”可以得出该学派代表新兴地主阶级利益,反对旧贵族特权,注重政治实践,注重变革,而且有抑商思想,故D项正确。A项与“把……学者看作是可有可无或多余的人”不符;道家强调无为而治与材料中强调实践相矛盾

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