《Unit 4 Body Language》Period 1导学案.docVIP

【学习目标】 了解文章中重点单词与短语。 理解肢体语言在不同文化背景下的意思。 反复阅读课文，抓住文章中具体细节及主旨大意。 通过小组合作，享受文化交融的世界中不同的肢体语言带给我们的趣事。 【课前预习】课前预习。单词翻译 1.较大的，主要的________________ 2. 地方的，乡土的_________________ 3.代表，描绘________________ 4.好奇的，求知的__________________ 5.介绍，引进 __________　　　 6.接近，靠近 ____________________ 7.触摸，感动___________ 　　 8.面颊 __________________ 9. 门外汉，陌生人_____________　　 10.表达。快递 __________________ 11. 预期的，可能的 ___________ 　 12. 一般的。将军________________ 13. 避免，消除__________ 　　 14.喜剧 _____________________ 15.误会，误解____________ 　　 16.相似的，类似的 __________________ 17. 面部的___________ 18.表情，短语_