《三维设计》2015届高考数学大一轮配套课时跟踪检测11 函数与方程、.docVIP

  • 1
  • 0
  • 约2.53千字
  • 约 4页
  • 2017-09-01 发布于湖北
  • 举报

《三维设计》2015届高考数学大一轮配套课时跟踪检测11 函数与方程、.doc

《三维设计》2015届高考数学大一轮配套课时跟踪检测11 函数与方程、.doc

课时跟踪检测(十一) 函数与方程 第组:全员必做题 1.(2013·南通期中)用二分法求函数f(x)=3x-x-4的一个零点,其参考数据如下: f(1.600 0)≈0.200 f(1.587 5)≈0.133 f(1.575 0)≈0.067 f(1.562 5)≈0.003 f(1.556 2)≈-0.029 f(1.550 0)≈-0.060 据此数据,可得方程3x-x-4=0的一个近似解为________(精确到0.01) 2.(2014·荆门调研)已知函数y=f(x)的图像是连续不间断的曲线,且有如下的对应值: x 1 2 3 4 5 6 y 124.4 35 -74 14.5 -56.7 -123.6 则函数y=f(x)在区间[1,6]上的零点至少有________个. 3.若函数f(x)=-|x-5|+2x-1的零点所在的区间是(k,k+1),则整数k=________. 4.执行如图所示的程序框图,若输入如下四个函数: y=2x;y=-2x;  f(x)=x+x-1;f(x)=x-x-1. 则输出函数的序号为________. 5.[x]表示不超过x的最大整数,例如[2.9]=2,[-4.1]=-5,已知f(x)=x-[x](xR),g(x)=log4(x-1),则函数h(x)=f(x)-g(x)的零点个数是________. 6.用二分法研究函数f(x)=

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档