《名师一号》2015届高考生物总复习课后限时练:第27讲 激素调节及其与神经调节的关系 课后限时练27.docVIP

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  • 2017-09-01 发布于湖北
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《名师一号》2015届高考生物总复习课后限时练:第27讲 激素调节及其与神经调节的关系 课后限时练27.doc

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课后限时练(二十七) 激素调节及其与神经调节的关系 (计时:45分钟 满分:100分) 一、选择题(本大题共11小题,每小题5分,共55分) 1.(2013·江苏)下列关于生物体与水分的关系,叙述正确的是(  ) A.贮藏中的种子不含水分,以保持休眠状态 B.水从根系向地上部分的运输与细胞壁无关 C.适应高渗环境的动物可排出体内多余的盐 D.缺水时,动物体的正反馈调节能促使机体减少水的散失 解析 贮藏中的种子中含结合水,并不是不含水分,A项错误;细胞壁可使细胞保持一定的形态,使细胞的渗透压在一定的范围内,B项错误;在高渗环境中生活的动物可排出多余的盐降低渗透压,C项正确;缺水时,动物体通过负反馈调节使机体减少对水的散失。 答案 C 2.如图为动物某一生理过程示意图。下列相关分析错误的是(  ) A.激素X是促性腺激素,激素Y为雌性激素 B.激素Y到达靶细胞后,其跨膜运输方式是主动运输 C.该生理过程中存在反馈调节 D.长期注射激素Y会导致性腺衰退 解析 分析图示可知,激素X是促性腺激素,激素Y为雌性激素;激素Y到达靶细胞后,其跨膜运输方式是自由扩散;长期注射激素Y,使其含量长期过高,通过负反馈调节,使体内激素X含量减少,从而导致性腺衰退。 答案 B 3.下丘脑在人体内环境的稳定与调节过程中发挥至关重要的作用。关于下丘脑功能的叙述错误的是(  ) A.下丘脑分泌的抗利尿激素可引起尿量

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