2014届高考数学(文)二轮专题复习:专题7 第1讲.docVIP

2014届高考数学(文)二轮专题复习:专题7 第1讲.doc

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专题七 概率与统计 第1讲 概率 一、选择题 1.(2013·江西高考)集合A={2,3},B={1,2,3},从A、B中各任意取一个数,则这两数之和等于4的概率是(  ). A.  B.  C.  D. 解析 从A、B中任意取一个数,共有6种情形, 两数和等于4的情形只有(2,2),(3,1)两种, P==. 答案 C 2.在长为12 cm的线段AB上任取一点C.现作一矩形,邻边长分别等于线段AC,CB的长,则该矩形面积大于20 cm2的概率为(  ). A.  B.  C.  D. 解析 设AC=x,BC=12-x,且0x12, 由x(12-x)20,解得2x10, 所以矩形面积大于20 cm2的概率P==. 答案 C 3.若某公司从五位大学毕业生甲、乙、丙、丁、戊中录用三人,这五人被录用的机会均等,则甲或乙被录用的概率为(  ). A.  B.  C.  D. 解析 从五位大学生中录用三人所有方法的种数为10种,其中甲与乙均没被录用有一种. 记“甲或乙被录用”为事件A,则表示“甲与乙均没录用”, P()=,P(A)=1-P()=1-=. 答案 D 4.(2013·北京模拟)在区间[-π,π]内随机取两个数分别记为a,b,则使得函数f(x)=x2+2ax-b2+π有零点的概率为(  ). A.  B.  C.  D. 解析 函数f(x)有零点 Δ=4a2-4(π-b2)≥0,即a2+b2≥π, 设事件A表示“函数f(x)=x2+2ax-b2+π有零点”. 如图所示,试验的全部结果构成的区域是矩形ABCD及其内部,事件A发生的区域是图中阴影部分,且S阴影=4π2-π2=3π2,P(A)==. 答案 B 5.连掷两次骰子得到的点数分别为m和n,记向量a=(m,n)与向量b=(1,-1)的夹角为θ,则θ的概率是(  ). A.  B.  C.  D. 解析 cos θ=,θ, 应满足条件m≥n,m=n的概率为=, mn的概率为×=. θ∈的概率为+=. 答案 C 二、填空题 6.从1,2,3,4这四个数中一次随机地取两个数,则其中一个数是另一个数的两倍的概率是________. 解析 从1,2,3,4这四个数中一次随机地取两个数的种数为6,其中一个数是另一个数的两倍的数对为1,2和2,4.故符合条件的概率为=. 答案  7.在区间[-1,1]上随机取一个数x,cosx的值介于0到之间的概率为________. 解析 当-1≤x≤1时,-≤≤,而0≤cos≤,故-≤≤-或≤≤,即-1≤x≤-或≤x≤1,根据几何概型概率公式得所求概率为=. 答案  8.(2013·江苏高考)现有某类病毒记作XmYn,其中正整数m,n(m≤7,n≤9)可以任意选取,则m,n都取到奇数的概率为________. 解析 依题设,基本事件总数N=7×9=63, 其中m,n均为奇数的事件个数M=4×5=20, 所求事件发生的概率P==. 答案  三、解答题 9.(2013·辽宁高考)现有6道题目,其中4道甲类题,2道乙类题,张同学从中任取2道题解答.试求: (1)所取的2道题都是甲类题的概率; (2)所取的2道题不是同一类题的概率. 解 (1)将4道甲类题依次编号为1,2,3,4;2道乙类题依次编号为5,6.任取2道题,基本事件为:{1,2},{1,3},{1,4},{1,5},{1,6},{2,3},{2,4},{2,5},{2,6},{3,4},{3,5},{3,6},{4,5},{4,6},{5,6},共15个,而且这些基本事件的出现是等可能的. 用A表示“都是甲类题”这一事件,则A包含的基本事件有{1,2},{1,3},{1,4},{2,3},{2,4},{3,4},共6个,所以P(A)==. (2)基本事件同(1),用B表示“不是同一类题”这一事件,则B包含的基本事件有{1,5},{1,6},{2,5},{2,6},{3,5},{3,6},{4,5},{4,6},共8个, 两道题不是同一类题的概率P(B)=. 10.(2013·天津高考)某产品的三个质量指标分别为x,y,z,用综合指标S=x+y+z评价该产品的等级.若S≤4,则该产品为一等品.现从一批该产品中,随机抽取10件产品作为样本,其质量指标列表如下: 产品编号 A1 A2 A3 A4 A5 质量指标(x,y,z) (1,1,2) (2,1,1) (2,2,2) (1,1,1) (1,2,1) 产品编号 A6 A7 A8 A9 A10 质量指标(x,y,z) (1,2,2) (2,1,1) (2,2,1) (1,1,1) (2,1,2) (1)利用上表提供的样本数据估计该批产品的一等品率; (2)在该样本的一等品中,随机抽取2件产品. ()用产品编号列出所有可能的结果; ()设事件

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