第12课教案对外开放格局的形成.docVIP

第12课 对外开放格局的形成： 课时：1 教学目标： 一、知识与能力 ?? ?掌握我国对外开放格局形成的过程及特点；培养学生认识社会现象并进行概括、分析的能力，培养学生严谨表达的能力。 ?? ?二、过程与方法?? 通过语言描述，多媒体展示，引导学生掌握改革开放的过程；通过创设问题情境，采用合作自主探究方式，引导学生分析、归纳、综合、比较，理解改革开放的内涵，掌握历史学习的基本方法。三、情感态度和价值观 树立开放的意识，认可和支持我国对外开放政策，并从中获得必要的现代经济意识；培养面向世界、积极参与国际合作与竞争、的信念和责任，与时俱进教学重点：对外开放格局是如何初步形成的。教学难点：。 教学方法：教学思路 ???? 格局（ ）——（ ）——（ ）——（ ） 对外开放 特点： 方向：从（ ）向（ ）开放 学案： 第12课 对外开放格局的形成 对外开放的一个 1、1980年在 、 省设立 形成了 重大突破是 ， 了四个即 、 、 、 。