第八课《竞争合作求双赢》教案.docVIP

第八课 《竞争合作求双赢》 第一课框《竞争？ 合作？》教学设计 180中学 冯丹 [教学目标] 1. 认知目标：认识现代社会是充满竞争的社会，也是充满合作的社会；了解竞争的规则及双面影响，理解平等竞争和合作共享的内涵。 2.能力目标 ：努力培养正确的竞争意识，懂得在社会中怎样竞争；培养学生合作的能力识。 3.情感态度与价值观：使学生能够对不同的竞争行为做出恰如其分的评价，敢于竞争、善于竞争、享受竞争，能通过游戏来感受竞争带来的压力和动力，感受合作所带来的愉悦及成功的快乐，使学生愿意合作、善于合作、享受合作，并具有集体观念。 ★[教学重难点] 1．教学重点：竞争的规则；竞争的影响； 理解竞争与合作的关系及合作的作用。 2．教学难点：竞争与合作的关系；学会平等竞争，学会合作，共享合作成果。 [教学方法] 情景设计法、活动教学法、案例分析法，讨论法，讲授法 [教学手段} 多媒体直观教学 [学情分析] 本课的内容较贴近生活实际，较容易激发学生的学习热情，实例较多，因此，我在本课准备设计几个教学活动，试图通过游戏让学生对竞争与合作有一个真实体会。在将教学内容与学生个体经验相结合的基础上，引导学生通过讨论、评价、探索等方式来理解竞争与合作的意义，自主做出价值判断与选择。 [学法指导] 主张引导学生进行自主探究学习，合作学习， [课前准备]