2014届高三数学一轮复习试题 ：《空间点、直线、平面之间的位置关系》理(新人教B版).docVIP

　[第39讲　空间点、直线、平面之间的位置关系] (时间：45分钟　分值：100分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．平面α∩β＝l，直线m?α，直线n?β，则m，n的位置关系是(　　) A．异面 B．平行 C．相交 D．无法确定 2．[2013·济南一模] 平行六面体ABCD－A1B1C1D1中，既与AB共面也与CC1共面的棱的条数为(　　) A．3 B．4 C．5 D．6 3．下列说法正确的是(　　) A．若a?α，b?β，则a与b是异面直线 B．若a与b异面，b与c异面，则a与c异面 C．若a，b不同在平面α内，则a与b异面 D．若a，b不同在任何一个平面内，则a与b异面 4．[2013·四川卷] l1，l2，l3是空间三条不同的直线，则下列命题正确的是(　　) A．l1⊥l2，l2⊥l3?l1∥l3 B．l1⊥l2，l2∥l3 ? l1⊥l3 C．l1∥l2∥l3?l1，l2，l3共面 D．l1，l2，l3共点? l1，l2，l3共面 5．下列命题：(1)公理1可结合符号叙述为：若A∈l，B∈l，且A∈α，B∈α，则必有l∈α； (2)四边形的两条对角线必相交于一点； (3)用平行四边形表示平面，以平行四边形的四条边作为平面的边界线； (4)梯形是平面图形. 其中正确命题的个数为(　　) A．1 B．2 C．3 D．4 6．[2013·济宁一模] 已知空间中有三条线段AB，BC和CD，且∠ABC＝∠BCD，那么直线AB与CD的位置关系是(　　) A．AB∥CD B．AB与CD异面 C．AB与CD相交 D．AB∥CD或AB与CD异面或AB与CD相交 7．在空间四边形ABCD中，M，N分别是AB，CD的中点，设BC＋AD＝2a，则MN与a的大小关系是(　　) A．MNa B．MN＝a C．MNa D．不能确定 8．[2013·太原二模] 已知a，b，c，d是空间四条直线，如果a⊥c，b⊥c，a⊥d，b⊥d，那么(　　) A．a∥b且c∥d B．a，b，c，d中任意两条可能都不平行 C．a∥b或c∥d D．a，b，c，d中至多有一对直线互相平行 9．已知异面直线a，b分别在平面α，β内，且α∩β＝c，那么直线c一定(　　) A．与a，b都相交 B．只能与a，b中的一条相交 C．至少与a，b中的一条相交 D．与a，b都平行 10．在空间，与边长均为3 cm的△ABC的三个顶点距离均为1 cm的平面共有________． 11．[2013·杭州一模] 已知a，b为不垂直的异面直线，α是一个平面，则a，b在α上的射影可能是：①两条平行直线；②两条互相垂直的直线；③同一条直线；④一条直线及其外一点，则在上面的结论中，正确结论的编号是________(写出所有正确结论的编号)． 12．在正方体上任意选择4个顶点，它们可能是如下各种几何体的4个顶点，这些几何体是________．(写出所有正确结论的编号) ①矩形；②不是矩形的平行四边形；③有三个面为等腰直角三角形，有一个面为等边三角形的四面体；④每个面都是等边三角形的四面体；⑤每个面都是直角三角形的四面体． 13．一个正方体纸盒展开后如图K39－1所示，在原正方体纸盒中有如下结论： ①AB⊥EF；②AB与CM所成的角为60°；③EF与MN是异面直线； ④MN∥CD. 以上四个命题中，正确命题的序号是________． 图K39－1 14．(10分)如图K39－2，已知平面α，β，且α∩β＝l.设梯形ABCD中，AD∥BC，且AB?α，CD?β.求证：AB，CD，l共点(相交于一点)． 图K39－2  15．(13分)已知平面α，β，γ两两相交于直线l1，l2，l3，且l1与l2相交于点P，求证：l1，l2，l3三线共点． 16．(12分)[2013·成都一模] 正方体ABCD－A1B1C1D1中． (1)求AC与A1D所成角的大小； (2)若E，F分别为AB，AD的中点，求A1C1与EF所成角的大小． 课时作业(三十九) 【基础热身】 1．D　[解析] 如图，可知三种关系都有可能． 2．C　[解析] 如图，与AB共面也与CC1共面的棱有CD，BC，BB1，AA1，C1D1，共5条． 3．D　[解析] 由异面直线的定义可知选D. 4．B　[解析] 对于A，直线l1与l3可能异面；对于C，直线l1，l2，l3构成三棱柱三条侧棱所在直线时不共面；对于D，直线l1，l2，l3相交于同一个点时不一定共面. 所以选B. 【能力提升】 5．A　[解析] 对于(1)注意到直线是点集，平面也是点集，当直线在平面上时，直线是平面的真子集，应表示为l?α，而不应表示成l∈α，所以(1)不正确； 对于(2)，当四边形是平面图形时，两条对角线必相交于一点，当四边形的四