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一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,1-7题只有一个选项正确,8-10小题有多个选项正确.全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分.)
1.下列关于力的说法中,正确的是 ( )
A.运动物体的速率保持不变,其所受的作用力的合力一定为零
B.在粗糙平面上滑动的物体一定受到滑动摩擦力的作用
C.力是物体之间的相互作用,因此相互作用的物体间弹力或摩擦力总是成对出现的
D.不同性质的共点力可以合成为一个力,一个力也可以分解成几个不同性质的力
2.物体受到三个共点力的作用,以下分别是这三个力的大小,不可能使该物体保持平衡状态的是( )
A.3N,4N,6N B.50N,50N,2N
C.2N,4N,6N D.1N,2N,4N
3.如图所示作用于O点的三个力平衡,设其中一个力大小为F1,沿y 方向,大小未知的力F2与x方向夹角为θ,下列说法正确的是()
A.力F3只可能在第二象限
B.力F3与F2夹角越小,则F3与F2越小
C.F3的最小值为F1cosθ
D.力F3可能在第三象限的任意区m的木块在质量为M的长木板上滑动,长木板与水平地面间的动摩擦因数为μ1,木块与木板间的动摩擦因数为μ2,已知长木板处于静止状态,那么此时长木板受到的地面摩擦力大小为( )
A.μ2mg
B.μ1Mg
C.μ1(m+M)g
D.μ2mg+μ1Mg
6.某人用手表估测火车的加速度。先观测3分钟,发现火车前进540m,隔3分钟后又观察l分钟,发现火车前进360m,若火车在这7分钟内做匀加速直线运动,则火车的加速度为 ( )
A.0.03m/s2 B.0.01m/s2
C.0.5m/s2 D.0.6m/s2
7.伽利略在研究自由落体运动性质的时候,为了排除物体自由下落的速度随着下落高度h(位移大小)是均匀变化(即:=kh,k是个常数)的可能性,设计了如下的思想实验:在初速为零的匀变速的直线运动中,因为 ①(式中表示平均速度);而h=·t =kh ③成立的话,那么,必有:,即:为常数.t竟然是与h无关的常数!这显然与常识相矛盾!于是,可以排除速度是随着下落高度h均匀变化的可能性.关于伽利略这个思想实验中的逻辑及逻辑片语,你做出的评述是( )
A.全部正确 B.①式错误 C.②式错误 D.③式以后的逻辑片语错误
8.a、b 两物体从同一位置沿同一直线运动,它们的速度图象如图所示,前60
秒内下列说法正确的是( )
A.a、b 加速时,物体a 的加速度大于物体 b的加速度
B.40 秒时,a、b 两物体相距最远
C.60 秒时,物体 a在物体 b的前方
D.40 秒时,a、b 两物体速度相等,相距200m
9.如图所示,物块P静止在水平面上。分别对它施加互相垂直的两个水平拉力
F1、F2时(F1F2)物块将分别沿F1、F2方向滑动,对应的滑动摩擦力大小分
别是f1、f2,若从静止开始同时施加这两个水平拉力,物块受到的摩擦力大小
是f3。则这三个摩擦力的大小有( )
A. f1= f2 B. f1= f3
C . f1 f2 D. f1 f3
10.如图所示,a、b、c为三个物块,M、N为两个轻质弹簧.R为跨过光滑定滑轮的轻绳, 它们连接如图并处于平衡状态.下列说法中正确的是( )
A.N可能处于拉伸状态而M有可能处于压缩状态
B.有可能N处于压缩状态而M处于拉伸状态
C.有可能N处于不伸不缩状态而M处于拉伸状态
D.有可能N处于拉伸状态而M处于不伸不缩状态正阳高中2013—2014学年度上期三年级第一次素质检测
物理 答 题 卷
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 二、实验题(本题共3小题,共28分,把答案填在题中的横线上或按题目的要求作答.)
11.某实验小组用如图所示的装置做 “探究弹力和弹簧伸长的关系”实验.先让弹簧的最上端与标尺的零刻度对齐,测出不挂砝码时弹簧下端指针所指的标尺刻度,然后在弹簧下端挂上砝码,并逐个增加砝码。测出指针所指的标尺刻度即弹簧长度,所得数据下表所示。g=9.8 m/s2.
据所测数据,在坐标纸上通过描点作出弹簧指针
的标尺刻度x与砝码质量m的关系曲线.
②以弹簧长度工为自变量,弹簧在弹性限度内弹力F与x的关系式是________________(系数保留一位小数).根据该关系式,当所挂砝码质量为0.7 kg时,假设求得
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