教育学试题参考答案.docVIP

2010年广东省教师资格考试《现代教育学》试题集锦 答 案 一、选择题 1.A 2.B 3.C 4.B 5.C 6.C 7.C 8.B 9.B 10.B 11.C 12.D 13.B 14.B 15.B 16.D 17.D18.A19.D20.A 21.B 22.A 23.C 24.C 25.C 26.B 27.ABCD 28.B 29.ABCD 30.B 31.D 32.C 33.C34.AC35.ACD 36.BCD 37.B 38.AB 39.C 40.C 41.ACD 42.ABCD43ABD 44.CD 45.A 46.C 47.D 48.AD 49. D 50.A 51.C 52.C 53.ABCD 54.A 二、填空 1.教育现象、教育规律；2.无阶级性、非独立性、原始性；3.传承、改造、创造、更新；4.庠、序、校；5.先天性素质、社会环境、个体活动；6. 壬戌2、错 环境中有积极因素、也有消极因素，对儿童发展的作用可能是积极的、也可能是消极的。3、错 有人类社会就有教育，但是教育学是历史发展到一定阶段学校产生以后的产物。4、错在学生的思想品德教育中，说服的方法作用是很大的，但说服的方法不是万能的，不能“一切”学生都能教育好。必须辅以纪律处分等强制性的方法，才能收到良好的效果。 7、正确。 8、正确。 9、错。虽然舒尔茨的人力资本理论由于过分强调教育的经济功能对教育改革造成了一些负面影响，但其积极影响是不可否认的。 10、错。教学组织形式总地来说可分为个别化教学、集体教学和综合教学，其中特朗普制属于综合教学类。 11、学校教育对人的发展的作用是万能的。 错误。学校教育对人的发展的作用不是万能的。 12、德育过程是培养思想品德的过程，所以德育过程即是思想品德形成过程 错。德育过程是培养思想品德的过程，但德育过程不是思想品德形成过程。 13、教师的职责在于教书育人。 对。 14、复式教学也是基本的教学组织形式. 错。复式教学是特殊的教学组织形式. 15、第一次将“现代教育”与“传统教育”进行区别的教育家是卢梭。 错。第一次将“现代教育”与“传统教育”进行区别的教育家是杜威。 四、名词解释 1、课堂教学：又称班级授课制，是将学生按年龄和知识水平，分成固定人数的班级，教师以班为单位，按固定的时间表，分科进行连续教学活动的一种组织形式。亦称狭义教育，是教育者根据一定社会的要求和年轻一代身心发展规律，对受教育者所进行的一种有目的，有计划，有组织的传授知识技能，培养思想品德，发展智力和体力的活动。人们所在的周围地方与有关事物，一般分为自然环境与社会环境。教学要素是指构成教学活动的必要因素，包括教师、学生、教学内容、教学目的、教学方法、教学过程等许多方面教学原则是根据教育教学目的、反映教学规律而制定的指导教学工作的基本要求。是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件。形成性评价是在教师教育教学过程之中，为使教师的专业水平继续提高、不断获取反馈信息，以便改进教学而进行的系统性评价。亦称狭义教育，是教育者根据一定社会的要求和年轻一代身心发展规律，对受教育者所进行的一种有目的，有计划，有组织的传授知识技能，培养思想品德，发展智力和体力的活动。班级授课制又称课堂教学，班级授课制是将学生按年龄和程度编成班级，使每一班级有固定的学生和课程，由教师按照固定的教学时间表对全班学生进行上课的教学制度。也称“教学性评价”，一般是指在某项教学活动开始之前对学生的知识、技能以及情感等状况进行的预测。通过这种预测可以了解学生的知识基础和准备状况，以判断他们是否具备实现当前教学目标所要求的条件，为实现因材施教提供依据。教育具有质的规定性：培养人是教育区别于其他社会实践的质的规定性：教育具有特殊的活动对象，即发展中的人；具有特定的目的，即促进未成年人的发展；具有特别的活动方式，即在师生互动与生生互动中促进学生发展。教育具有历史继承性。教育的历史继承性是指每一时代的教育都与以住教育有着传承与接续的关系。教育与社会生产力和政治经济制度发展的不平衡性。教育相对独立于生产力的发展水平。教育相对独立于政治经济制度。一种情况是，教育的思想和内容也往往落后于政治经济的发展；另一种情况是，教育的发展超过政治经济的发展。答：常用的教学方法：讲授法、谈话法、演示法、实验法、参观法、练习法等。依据： 具体的教学目的和任务。学科和教材的特点。学生的年龄特征、个性特征，知识水平。学校的环境和设备条件。答：