2014年中考真题试卷与答案-福建厦门语文.docVIP

2014年厦门市初中毕业及高中阶段各类学校招生考试 语 文 （试卷满分：150分钟 考试时间：120分钟） 准考证号 姓名： 成绩： 注意事项： 1、全卷三个部分，六大题，18小题，试卷共6页，另有答题卡。 2、答案一律写在答题卡上，否则不能得分。 第一部分 语言积累与运用（满分：44分）[来源:学科网]春天似乎是小草开学的日子，它们三三两两聚集到一起，在阳光下上课。每当看到无忧无虑的小草，我就想成为它们的老师如果下点小雨，小草们便嘻嘻哈哈地用草尖拨去不停落下的雨滴，那雨滴落向同伴，又被同伴拨开。在这好玩的游戏中，小草们快乐无比。 [来源:学科网] 《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊遇险后，计算时间、记日记、阅读《圣经》成为他生活的重要部分。请选择其中一种行为，结合你的阅读体验，谈谈这种行为对鲁滨逊在荒岛生存有何意义。（3分） 综合性学习（12分） 为发现并传承闽南文化，厦门某中学开展了 “走进我们身边的历史遗存——闽南红砖古厝”系列活动，请你参与并完成以下任务。 【识红砖古厝之“源”】 同学们收集了一些关于闽南红砖古厝的资料，请概括出其关键信息。（至少写出三点）（3分） 材料一：“红砖白石双坡曲，出砖入石燕尾脊，雕梁画栋皇宫式。”古厝的建筑极有特色，它大量使用红砖红瓦和白色花岗岩，屋顶多为燕尾脊，细部装饰多用砖雕、木雕、石刻。红砖古厝汲取了中国传统文化、闽越文化和海洋文化的精华，成为闽南文化的重要载体。 材料二：壮丽的红砖古厝主要分布于厦漳泉等地，在台湾以金门最为集中。金门县民俗文化村，始建于1900年，所有建筑材料及建筑师傅都来自闽南地区。可以说，两岸红砖建筑文化一脉相承，佐证着两岸的同根同源。 【品红砖古厝之“韵”】 (2)下面是三副红砖古厝的对联，请选择其中一副，谈谈你对它内涵的理解。（4分） 族本中郎派 家承学士风 室雅何须大 花香不在多 海纳百川有容乃大 壁立千仞无欲则刚 【拓红砖古厝之“用”】 （3）如今，红砖古厝的元素得到充分运用。请观察以下各图，任选一图谈谈设计者的用意，并说说红砖古厝元素在生活中还能有哪些用途。（举出两例即可）（5分) 第二部分 阅读 （满分：46分） 阅读甲乙两则文言文，完成6—9题（15分）[来源:Zxxk.Com] 【甲】一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。乎尔而与之，行到之人弗受；蹴尔而与 之，乞人不屑也。万钟则不辩礼仪而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所 穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉而为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 （选自《孟子》） 【乙】孔子谓颜回①曰：“回，来！家贫居卑，胡不仕②乎？”颜回对曰：“不愿仕。回有郭外之田五十亩，足以給粥；郭内之田十亩，足以为丝麻；鼓琴足以自娱；所学夫子之道者足以自乐也。回不愿仕。”孔子愀然变容，曰：“善哉，回之意！丘闻之：“知足者，不以利自累也；审自得者，失之而不惧；行修于内者，无为而不怍。”丘诵之久矣，今于回而后见之，是丘之得也。” （选自《庄子》） 注释：①颜回：孔子的学生。 ②仕：做官 解释下列加点字（4分） （1）乡为身死而不受（ ） （2）是亦不可以已乎（ ） 胡不仕乎（ ） （4）孔子愀然不容 （ ） 找出与乙文“失之而不惧”中“之”的用法相同的一项（ ）（2分） A行道之人弗受 B辍耕之垄上 C学而时习之 D宋何罪之有 翻译下列句子。（4分） 所识穷乏者得我与？ （2）善哉，回之意！ 回答下列问题。（5分） （1）甲文多处运用对比论证的方法，请举出其中一例。（3分）[来源:Zxxk.Com] （2）甲乙两文都强调做人要有所坚守，请谈谈两文分别要坚守什么。（3分） 四、阅读《美国人民抗击鲤鱼“殖民者”》一文，完成10____13题（13分） 美国人民抗击鲤鱼“殖民者” 秦珍子 为了抵抗亚洲鲤鱼“军团”，美国人准备打一