高考专题【课堂新坐标】2014秋高中英语（目标分析+方案设计+自主导学）Unit4PeriodⅢLearningaboutLanguage课件新人教版选修7.pptVIP

●教学目标 1．熟记学案中所列出的单词和短语。 2．通过学案中所给出的重点单词和重点短语的学习，让学生能够正确理解和使用这些单词和短语。 3．通过对语法的学习让学生能够理解并能够运用这些语法知识，复习掌握限制性定语从句的用法。 ●教学地位 语法是学生感到比较难以掌握的东西。让学生正确理解和掌握语法知识是让学生学好英语的关键。限制性定语从句在英语学习中和高考中占有相当大的含量，所以应通过课文的学习和实例，让学生掌握该语法。 ●新课导入建议 通过对学生作业的检查导入本堂新课。 1．comb vt.梳理，彻底搜查；vi.涌起，卷起 n．梳子，蜂窝状的东西 She smoothed her hair down with a wet comb...(教材P32) 她用湿梳子梳了梳头…… I look in the mirror and comb my hair. 我照镜子并梳头发。 I have to comb my hair. 我得梳梳头了。 She combed the mud out of the dogs fur. 她梳去狗的皮毛中的泥土。 comb out梳开(毛发的纠结)，去除掉(劣等的事物)，整理，搜出 comb for 彻底搜查，到处寻找 The police combed the area for clues. 警察彻底搜索了那个地方以寻找线索。 what for...为……目的 what about/how about...……怎么样(表建议) How come? 怎么回事？ So what? 那又怎么样？ What about having a walk after supper? 晚饭后散散步怎么样？ So what if nobody else agrees with me? 就算没有一个人赞成我的意见，那又怎么样？ 【对接高考】 (2013·江苏高考)—The T-shirt I received is not the same as is shown online. — ？ But I promise you well look into it right away. A．Who says　　　　　　 B．How come C．What for D．Why worry 【解析】　句意：——我收到的这件T恤衫和网页上展示的不一样。——怎么会呢？不过我向您保证我们会立刻查清楚的。Who says谁说的；How come怎么会(表达说话人的惊讶之情)；What for为什么；Why worry为什么担心。这段对话是关于网购的，发生在买家和客服之间，根据答语中的But可知客服对于买家反映的情况表示惊讶，但还是承诺会查清楚。 【答案】　B 【解析】　句意：——飞机将在7：50起飞。我们要是不能及时赶到那儿怎么办？——尽量再换乘另一架飞机。what if “要是……怎么办”，符合句意。as if “仿佛”；even if “即使”；only if “只有”，均不符合句意。 【答案】　A ②—Tell Jack I will wait for him at the school gate. — he doesnt come? A．How about B．What if C．If only D．Whatever 【解析】　how about “怎么样”后不加句子；what if “要是/倘使……怎么样”；if only“要是……就好了”；whatever“无论什么”。 【答案】　B 观察下列从Reading中选取的句子，体会限制性定语从句的用法。 1．I know youre dying to hear all about my life here，so Ive included some photos which will help you picture the places I talk about. 2．The boys who had never come across anything like this before started jumping out of the windows. 3．But last weekend another teacher，Jenny，and I did visit a village which is the home of one of the boys，Tombe. 4．We walked for two and a half hours to get there—first up a mountain to a ridge from where we had fantastic views and then down