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浅谈英语教学资源的开发与利用 摘要：最新颁布的基础教育《英语课程标准》(实验稿)中的课程资源的开发与利用，提出在英语教学的过程应加强充分使用现有的课程资源。笔者在教学过程中分析了使用不同课程资源的方法和策略。并根据新课标中提出的目标，强调在目前的英语教学中，教师如何利用这些资源并在课堂教学实践中帮助学生 从而让学生有意识的利用周围的教学资源并形成自己的学习方法，以此来提高英语学习的能力。并综合提高学生的综合运用英语的能力。 关键字：课程资源 目标 利用 能力  《英语课程标准》明确指出“:积极开发和合理利用课程资源是英语课程实施的重要组成部分.”“英语课程资源包括英语教材以及有利于发展学生综合语言运用能力的其它所有学习材料和辅助设施”由于各种条件限制,农村初中除了教材之外,能利用的英语课程资源缺乏。只要结合自身实际,,因地制宜，因材施教。要取得较为满意的教学效果。教师在合理有效使用教材同时,还要适应教育的发展,积极利用和开发课程资源,努力提高农村学生的综合运用英语的能力。一、创设英语学习的文化氛围语言学习需要一定的语言环境,学习英语离不开英语环境的创设。创设一个丰富多彩的、多元的语言文化环境,可以激发学生学习英语的兴趣,诱发语言学习的潜能,让他们在“耳闻目睹”中学习、体验和感知英语。《Go for it》教材中英语人名较多,是教学中的难点,学生难以记住,我就结合教材中出