高校艺术的设计教育与可持续发展与研究.docVIP

高校艺术设计教育与可持续发展研究 【摘 要】 随着中国产业模式的必然转变，创新产业的蓬勃发展迫使高校设计教育在观念、内容和方法上应当开展深入的研究，应对我国及世界所面临的可持续发展问题。合理构建高等综合艺术设计教育与可持续发展模式，彰显艺术设计教育的功能和意义。 【关键词】 艺术设计 高等教育 可持续发展 伴随着中国经济的持续发展，办学规模扩大，配套设施日益现代化，中国高校艺术设计教育实现了跨越式发展。21世纪以来，中国昂首步入世界大国的行列，然而大量流通于世界的产品上仍然写着“made in china”而不是“design in china”，无疑表明了中国仍然只是制造大国,远远称不上“设计大国”，目前我们培养的学生与制造业的要求差距越来越大，社会与产业对高等设计专业教育的要求却越来越高，而高校设计教育与产业的跟进不够，使得高等设计专业教育的发展明显滞后于产业。德国卡塞尔大学艺术学院教授盖尔哈特·马蒂亚斯（prof.gerhard mathias）对中国艺术设计教育的现状，一针见血地指出：中国的艺术设计院校已经蜕变为一家家“营利企业”，其产品就是一批又一批有缺陷的教育流水线上培训出来的次品毕业生，每年达数十万之多，可是这些被称为“设计蚂蚁”的设计学生，刚出校门就无法适应全球化经济浪潮对现代设计人员的要求，更遑论去担当设计教学之重任。教育规模的迅速扩大与国家的宏观政策