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第七单元 现代中国的科技、教育与文学艺术第19课建国以来的重大科技成就课标三维目标课标解读常见题型真题链接列举新中国成立以来科技发展的主要成就，认识科技进步在现代化建设中能重大作用选择题2009 山东文综，T9,4分三层完全解读1知识 能力聚焦1从“两弹一星”到载人航天（1）从“两弹一星”到载人航天（2）表现：领域时间成就意义核技术1964年第一颗原子弹爆炸成功加强了中国的国防能力20世纪90年代秦山、大亚湾核电站建成和平利用核能为国民提供电力导弹20世纪60年代初仿制近程导弹成功我国国防力量进一步加强1964年自行设计中近程导弹试验成功空间技术1970年第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功中国成为世界上第五个发射卫星的国家，开始进入航天时代2003年“神舟5号”飞船载着宇航员杨利伟成功升空中国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家2袁隆平与杂交水稻 (1)原因 ①中国是人口大国，粮食产量关乎国计民生。 ②1964年袁隆平发现一株天然杂交水稻。 (2)研制：1 973年，袁隆平选育出杂交水稻新品种南优2号。 (3)意义 ①袁隆平是世界上成功利用水稻杂交优势的第一人，为祖国争得了荣誉。②不仅解决了中国人的吃饭问题，而且联合国粮农组织把在全球范围内推广杂交稻技术作为一项战略计划。3计算机和生物技术的发展 (1)计算机技术的发展 20世纪50年代中国开始了计算机研制，1983年，中国成功研制出第一台每秒运算速度上亿次的计算机，定名为“银河一I号”。此后，越来越先进的高性能计算机在十几年间先后问世，表明中国的高性能巨型计算机研制技术已经居于世界前列，加速了国家信息化发展。 (2)生物技术的发展 ①人工合成结晶牛胰岛素：1 965年在中国首次实现，这也是世界上第一个蛋白质的全合成，开辟了人工合成蛋白质的时代。 ②人类基因的研究：到20世纪末，中国在依靠基因工程技术改良动植物品种、治疗人类重大疾病的药物研究等方面达到了国际先进水平，为提高国民生活水平和健康作出了贡献。2方法。技巧平台 (1)含义：“两弹一星”是指原子弹、导弹和人造地球卫星。 (2)目的：面对建国初期美苏两极格局的形成，中国面临美苏的核威胁，为了打破美苏核垄断、保卫国家安全、维护世界和平，果断地作出了独立自主研制”两弹一星”的战略决策。打破美苏核垄断、维护世界和平只是客观目的，研制“两弹一星”的根本目的是为社会主义建设创造和平的环境。 (3)影响： ①打破了美苏两国对核技术和空间技术的垄断，使中国在核技术和空间技术领域跻身于世界先进国家行列。 ②打击了大国强权主义，粉碑了他们遏制中国的企图，提高了中国的国际地位，扩大了中国的国际影响。 ③加强了中国的国防实力，为社会主义建设创造了安定的环境。3创新。思维拓展 (1)科技成就取得的原因：①新中国的成立及社会主义制度的确立，为我国科技发展创造了必要的前提。②党和国家的方针、政策的引导。1956年，我国制定了全国科学技术发展远景规划，把原子弹、火箭和电子计算机等高科技列为发展重点。1963年，又制订了第二个科技发展规划，部署了导弹、原子弹、氢弹的研究试验，安排了人造卫星的研制。后来又有“863计划”及“星火计划…‘科教兴国战略”等，推动了我国科技事业的发展。③邓小平多次提出“科学技术是第一生产力”的精辟论断，使科学技术同生产力紧密结合起来，进一步推动了科技和经济的发展。④广大科技工作者的无私奉献。⑤新中国人民教育事业的建立和发展，提供了较雄厚的技术人才储备。 (2)重大科技进步的历史影响：①加强了中国的国防力量，为社会主义建设创造了安定的环境。中国科技进步，特别是“两弹一星”的成功，打击了大国强权主义，粉碎了他们遏制中国的企图，提高了中国的国际地位，扩大了中国的国际影响。②促进厂我国生产力的发展、综合国力的提高o科学技术是第一生产力。当今世界，科学技术与经济的结合越来越密切，科技发展是一个国家综合国力提高的重要标志。新中国成立后，我国经济持续增长，科学技术发挥了至关重要的作用。③中国科技事业的发展，特别是杂交水稻的培一育，不仅解决了中国人的吃饭问题，而且也有利于解决未来世界性的饥饿问题。第20课 “百花齐放”“百家争鸣”课标三维目标课标解读常见题型真题链接知道我国“百花齐放，百家争鸣”的方针，讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的绎验和教训选择题2010 广东文综，T17，4分三层完全解读1知识·能力聚焦1“双百”方针的提出 (1)背景： ①新中国建立后，人民的生活方式、社会交往方式发生了很大变化。 ②1956年初，大规模经济建设开始。 (2)目的：为了调动知识分子建设社会主义的积极性。