2012-2013学年江苏省无锡市东林中学七年级上学期期中考试语文试题.docVIP

一、积累与运用（共25分） 1．根据拼音写汉字或者为加点字注音（2分） ①徜（ ）徉 ②茅塞（ ）顿开 ③荟cuì( ) ④xī（ ）来攘往 2．根据课文默写（8分） ① ，铜雀春深锁二乔。（《赤壁》杜牧 ）②但愿人长久， 。（《水调歌头》苏轼） ③门前流水尚能西， 。（《浣溪沙》苏轼） ④ ，不知秋思落谁家？（《十五夜望月》王建） ⑤海纳百川，有容乃大； ，无欲则刚。（林则徐书两广总督府对联） ⑥______________，风正一帆悬。（《次北固山下》王湾） ⑦这是你至爱的女儿含着泪叠的， 。（《纸船》冰心） ⑧淡黑的起伏的连山， ，都远远地向船尾跑去了。（《社戏》鲁迅） 3．解释古文加点字词（5分） ①是吾剑之所从坠（ ） ②反归取之（ ） ③遽契其舟（ ） ④及反（ ） ⑤明察秋毫（ ） 4．填入横线的词语恰当的一是(?? ) (2分) ①政府工作会议对促进社会和谐稳定，完善为民办实事等重要工作作了周密的 。 ②学校正积极 运动会，各项工作都作了明确的分工。 ③如果缺少科学文化知识，就可能被伪科学所 。 A．布置 筹划 戏弄 B．部署 筹划 愚弄 C．部署 筹备 愚弄 D．布置 筹备 戏弄 5．下列句中加点的成语使用错误的一项是（ ）（2分） A．好一个安塞腰鼓！每一个舞姿都使人沉醉在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。 B．这孩子，基础不太好，读书又无动于衷，这样下去怎能指望他的成绩会提高呢？ C．好的书需要多读，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会让你觉得开卷有益。 D．国画大师李可染笔下的牛总是栩栩如生，令人叹服。 6．下列各句中，没有语病的一句是（ ）（2分） A．在国际文化交流日益频繁的今天，我们更要全面继承和发挥中华文化传统。 B．为了避免今后不再发生类似事件，小区保安采取了切实有效的安全措施。 C．昨天下午，学生会干部听取并研究了各班同学对开展“读好书”活动的意见。 D．通过这次社区劳动，使他更喜欢参加青年志愿者活动。 7．根据上下文，填写在横线上的语句，排列顺序最恰当的一组是（ ）（2分） 山是静的，海是动的。山是呆板的，海是活泼的。 从天边波翻浪涌地直卷到岸边，触着礁石，更欣然地溅跃了起来，开了灿然万朵的银花！ ①如同病牛一般 。 ②而海呢，你看她没有一刻停止！ ③昼长人静的时候，天气又热， ④凝望着青山，一片黑郁郁的连绵不动， A．③ ④ ① ② B．④ ② ③ ① C．② ① ④ ③ D．① ② ③ ④ 8．根据语境仿写句子。（2分） 生活是一首美妙动听的歌，我们要学会欣赏；生活是一艘扬帆远航的船，我们要学会驾驶； ， 。 二、阅读（35分） （一）（2分） 四时田园杂兴?春日 【宋】范成大 土膏①欲动雨频催，万草千花一饷②开。 舍后荒畦犹绿秀， 邻家鞭笋③过墙来。 [注释] ①土膏：指肥沃的土地。 ②一饷，片刻。饷，通“晌”。 ③鞭笋：细长的竹笋。 9．下列对诗歌的理解不正确的一项是（ ）（2分） A．“一饷开”三字，形象地描绘出花草在春天生长迅速，片刻间使人眼花缭乱的景象。 B．诗人精心选择农村特有的景色与农民的劳动生活来表现春天，写出了春天的勃勃生机。 C．诗歌最后一句巧借鞭笋来透露春天的气息，与“一枝红杏出墙来”有异曲同工之妙。 D．诗歌先概括描写春天，然后具体描绘景物。“催”“开”“过”等词充满着动态之美。 （二）（ 10分） 幼时记趣 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空，心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。 学弈① 弈秋②，通国之善弈者也。使弈秋诲二人矣，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣，为③是其智弗若与？曰：非然也。 [注]①弈：古代一种围棋。② 弈秋：善弈者，名秋。③为：同“