【南方新课堂】2014年高考数学一轮总复习（基础轻过关+考点巧突破）第十三章第3讲点、直线、平面之间的位置关系课件理新人教版.pptVIP

* 借助长方体模型，在直观认识和 理解空间点、线、面位置关系的 基础上，抽象出空间线、面的位 置关系的定义．寻找公理成立的 条件是正确使用公理的依据. 1.理解空间直线、平面位置关系 的定义． 2．了解四个公理及其推论，了 解等角定理，并能以此作为推理 的依据. 考纲研读 考纲要求 第3讲 点、直线、平面之间的位置关系 如果两个不重合的平 面有一个公共点，那 么它们有且只有一条 过该点的公共直线． 过不在一条直线 上的三点，有且 只有一个平面. 如果一条直线上 的两点在一个平 面内，那么这条直 线在此平面内. 文字 语言 图形 语言 公理 3 公理 2 公理 1 1．平面基本性质即三条公理的“文字语言”、“符号语言”、 “图形语言”列表 公理 2 的三条推论： 推论 1：经过一条直线和这条直线外的一点，有且只有一个平 面； 推论 2：经过两条相交直线，有且只有一个平面； 推论 3：经过两条平行直线，有且只有一个平面． 公理 4：平行于同一条直线的两条直线_______． 平行 等角定理：空间中，如果两个角的两条边分别对应平行，那 么这两个角_________________． 相等或互补 2．空间线、面之间的位置关系 平行 相交 异面 无数个 只有一个 没有 没有 重合且有一条 公共直线 3．异面直线所成的角 过空间任一点 O