高考直通车【志鸿优化设计】2014届高考语文一轮复习第四部分写作专题十四作文技法巧突破第六讲深刻丰富教学案新人教版.docVIP

第六讲　深刻丰富 高考作文的思想“深刻”，包括以下三个方面： ①透过现象深入本质。能透过现象的迷雾，对现象进行“去伪存真，去粗存精，由表及里，由此及彼”的加工，发掘出寓于事物中的本质。 ②揭示事物内在的因果关系。善于探究事物的本源，以敏锐的目光，借助事物发展变化的脉络，探寻问题发生的原因，从而找到解决问题的方法。 ③观点具有启发作用。所持观点富含哲理，具有思辨性，有时代感、前瞻性，并能引发读者的思考，产生心灵共鸣，使灵魂震撼，使思想境界升华。 技法指导一：即事悟理 先叙述故事，再展开对故事或其中某个人物、细节的感悟，从中悟出生活的真相、人生的要义，从而使文章立意明晰化、深刻化。 【文例】放寒假在家时，父亲向我问起学校里的生活，我告诉他说：“其实真的很没劲。”我父亲是一个铁匠。他听了我的话后，一脸惊愕。沉默了半晌之后，他转过身用他那双粗壮的手操起一把大铁钳，从火炉中夹起一块被烧得红通通的铁块丢入身边的冷水中。“刺”的一声响，水沸腾起来，一缕缕白汽向空中飘散。父亲说：“你看，水是冷的，然而铁是热的。当把热热的铁块丢入水中之后，水和铁就开始了较量。它们都有自己的目的，水想使铁冷却，同时，铁也想使水沸腾。现实中，何尝不是如此呢？生活好比冷水，你就是热铁，如果你不想使自己被冷却，就得让水沸腾。”我听后感动不已。如果你不想被平庸无色的生活冷却你的斗志，你就得用生命的激情与辛勤的汗水把这盆冷水煮