【与名师对话】2014年高考数学总复习4-3导数的应用(二)课件文新人教A版.ppt

x (－a,1－a) 1－a (1－a，＋∞) f′(x) － 0 ＋ f(x)  极小值  x (－∞，－k) －k (－k，k) k (k，＋∞) f ′(x) ＋ 0 － 0 ＋ f(x) ↗ 4k2e－1 ↘ 0 ↗ x (－∞，k) k (k，－k) －k (－k，＋∞) f ′(x) － 0 ＋ 0 － f(x) ↘ 0 ↗ 4k2e－1 ↘ x (3,4) 4 (4,6) f ′(x) ＋ 0 － f(x) 单调递增 极大值42 单调递减 x (－∞，ln2) ln2 (ln2，＋∞) f ′(x) － 0 ＋ f(x) 单调递 减↘ 2(1－ln2＋a) 单调递 增↗ x (a,0) 0 (0，a＋1) a＋1 (a＋1，＋∞) f′(x) － 0 ＋ 0 － f(x)  极小值  极大值  x (a，a＋1) a＋1 (a＋1,0) 0 (0，＋∞) f′(x) － 0 ＋ 0 － f(x)  极小值  极大值  课时作业 课堂互动探究 课前自主回顾 与名师对话 高考总复习 · 课标版 · A 数学（文） 考纲要求 考情分析 1.会求闭区间上函数的最大值、最小值(其中多项式函数一般不超过三次)． 2．会利用导数解决某些实际问题. 应用导数求函数的最值是高考的重点内容，题型以解答题为主．如2012年天津卷20、北京卷18、江西卷21等．除考查导数的知识外还与其它知识如不等式、数列、解析几何等联系，难度为中高档题． 预测：2013年高考仍然突出导数的工具性，重点考查导数与函数的单调性、极值、最值等问题，突出转化与化归、分类讨论和数形结合等思想方法的考查. 连续 不断 极值 端点处的函数值f(a)、f(b) x (－∞，－3) －3 (－3,1) 1 (1,2) 2 h′(x) ＋ 0 － 0 ＋ h(x)  28  －4  3 课时作业 课堂互动探究 课前自主回顾 与名师对话 高考总复习 · 课标版 · A 数学（文）