高考专题2014年高中数学对数函数学案新人教B版必修1.docVIP

2014年高中数学 对数函数学案 新人教B版必修1 一、三维目标： 知识与技能：1.掌握对数函数的概念，图象；2.能够准确描绘出对数函数的图像，并可以利用图像来解决相关问题；3．能够利用对数函数的相性质解决相关问题；4.能够解决对数函数形式的复合函数单调性及最值问题，并可以利用图像来解决相关问题。 过程与方法：1.通过对对数函数的学习，渗透数形结合的数学思想。2.通过探究对数函数的图像，感受数形结合思想，培养学生数学的分析问题的意识。 情感态度与价值观：通过对对数函数图像的学习，加深对人类认识事物的一般规律的理解和认识，使学生体会知识之间的有机联系，感受数学的整体性，激发学生的学习兴趣。 二、学习重、难点： 重点：准确描绘出对数函数的图像。准确描绘出对数函数形式的复合函数单调性。 难点：依据图像来进行对相关问题的处理。 学法指导：认真阅读教材P102—P104，通过对教材中的例题的研究，完成学习目标 。 学习过程：1.对数函数的定义：一般地，形如 的函数叫做对数函数，其中x是自变量，函数的定义域为. 注意： 对数函数的定义与指数函数类似，都是形式定义，注意辨别。如： 不是对数函数，而只能称其为对数型函数。 对数函数对底数的限制：，且 。 2.在同一直角坐标系中画出函数，，，的图像。 3.对比指数函数相关性质猜想对数函数的相关性质，并填写下表 a＞1 图 象 定义