高考专题2014年高中数学函数的表示方法学案新人教B版必修1.docVIP

2014年高中数学 函数的表示方法学案 新人教B版必修1 一、三维目标： 知识与技能：进一步理解函数的概念；使学生掌握函数的三种表示方法;使学生掌握分段函数及其简单应用。 过程与方法：通过实例，使学生会根据具体问题选择合适的方法来表示两个变量之间的函数关系，并初步感知处理函数问题的方法。 情感态度与价值观：通过学习，让学生体会到生活离不开数学，激发学习兴趣，培养学生学数学用数学的意识。 二、学习重、难点： 重点：函数的表示方法，根据具体问题选择合适的方法来表示两个变量之间的函数关系。 难点：函数三种表示方法的选择及分段函数的表达和性质。 学法指导：在回顾初中所学函数的有关知识的基础上，认真阅读教材P38--P43，通过对教材中的例题的研究，完成学习目标 。 学习过程： 1、函数的三种表示方法 （1）列表法：__________________________________________________。 举例： 如：人口普查表（见课本P38） 优点：___________________________________________________________________. （2）解析法：___________________________________________________________。 举例：_________________