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- 2017-09-01 发布于安徽
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2014年高中数学 解析几何初步《圆与圆的位置关系》参考学案 北师大版必修2
总 课 题 圆与圆的方程 总课时 第 课时 分 课 题 圆与圆的位置关系 分课时 第 2 课时 教学目标 掌握圆心距和半径的大小关系;判断圆和圆的位置关系. 重点难点 根据两圆的方程判断两圆的位置关系,会求相交两圆的公共弦所在直线方程及弦长. ?引入新课
圆与圆有哪些位置关系?怎样进行判断呢?需要哪些步骤呢?
第一步:
第二步:
第三步:
外离 外切 相交 内切 内含
?例题剖析
例1 判断下列两圆的位置关系:
(1)与;
(2)与.
例2 求过点且与圆切于原点的圆的方程.
变式训练:求过点且与圆切于点的
圆的方程.
例3 已知两圆与:
(1)判断两圆的位置关系; (2)求两圆的公切线.
?巩固练习
1.判断下列两圆的位置关系:
(1)与;
(2)与.
2.已知圆与圆相交,求实数的取值范围.
3.已知以为圆心的圆与圆相切,求圆的方程.
4.已知一圆经过直线与圆的两个
交点,并且有最小面积,求此圆的方程.
?课堂小结
利用圆心距和半径的大小关系判断圆和圆的位置关系.根据两圆的方程判断两圆的位置关系,会求相交两圆是公共弦所在的直线方程及弦长.?课后训练
一 基础题
1.圆与圆的位置关
系是 .
2.圆和与圆的交点坐标为 .
3.
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