【与名师对话】2014年高考数学总复习13-1算法与程序框图课件理新人教A版.ppt

序号(i) 分组(睡眠时间) 组中值(Gi) 频数(人数) 频率(Fi) 1 [4,5) 4.5 6 0.12 2 [5,6) 5.5 10 0.20 3 [6,7) 6.5 20 0.40 4 [7,8) 7.5 10 0.20 5 [8,9] 8.5 4 0.08 课时作业 课堂互动探究 课前自主回顾 与名师对话 高考总复习 · 课标版 · A 数学（文） 课时作业 课堂互动探究 课前自主回顾 与名师对话 高考总复习 · 课标版 · A 数学（文） 课时作业 课堂互动探究 课前自主回顾 与名师对话 高考总复习 · 课标版 · A 数学（理） 考纲要求 考情分析 1.了解算法的含义及算法的思想． 2．理解程序框图的三种基本逻辑结构：顺序结构、条件结构、循环结构. 算法与程序框图的考查是每年必考内容之一，主要类型有：(1)判断功能型，(2)结果输出型，(3)条件判断型．涉及内容主要围绕数列求和、求积、分段函数求值，不等式、概率与统计等知识，多在选择、填空题中考查，属中低档题．如2012年课标卷6，山东卷6，湖南卷14等，以结果输出型为最多． 预测：2013年高考会坚持2012年的命题原则，以程序框图为主，重点考查选择题或填空题形式，难度不大. 一定规则 明确 有限 流程图 程序 流程线 文字说明 程序框 流程线 终端框(起止框) 输入、输出框 处理框(执行框) 判断框 名称 内容　 顺序结构 条件结构 循环结构 定义 由若干个 的步骤组成的，这是任何一个算法都离不开的基本结构 算法的流程根据 有不同的流向，条件结构就是处理这种过程的结构 从某处开始，按照一定的条件 某些步骤的情况，反复执行的步骤称为 依次 执行 条件是否成 立 反复执行 循环体 课时作业 课堂互动探究 课前自主回顾 与名师对话 高考总复习 · 课标版 · A 数学（文） 课时作业 课堂互动探究 课前自主回顾 与名师对话 高考总复习 · 课标版 · A 数学（文） 课时作业 课堂互动探究 课前自主回顾 与名师对话 高考总复习 · 课标版 · A 数学（理）