2014高考数学一轮复习方案第1单元集合与常用逻辑用语配套课件文北师大版.ppt

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2017-10-10 发布于安徽
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2014高考数学一轮复习方案第1单元集合与常用逻辑用语配套课件文北师大版.ppt

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返回目录教师备用题第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词返回目录教师备用题第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 —— 疑难辨析 ——　返回目录双向固基础第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词返回目录双向固基础第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词返回目录双向固基础第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词返回目录双向固基础第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词返回目录双向固基础第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词　　说明：A表示简单题，B表示中等题，C表示难题，考频分析2012年课标地区真题卷情况．返回目录点面讲考向第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 0 2.全(特)称命题的真假判断 2012年安徽T4(A)， 2012年湖北T4(A) 选择(3) 3.全(特)称命题的否定 2012年山东T5(A) 选择(1) 1.含有逻辑联结词命题的真假判断题型示例(难度) 题型(考频) 考点统计 ?　探究点一　含有逻辑联结词命题的真假判断　　返回目录点面讲考向第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词返回目录点面讲考向第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词返回目录点面讲考向第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词返回目录点面讲考向第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词　　返回目录点面讲考向第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词　　返回目录点面讲考向第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词返回目录点面讲考向第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 ?　探究点二　全(特)称命题的真假判断　　返回目录点面讲考向第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词返回目录点面讲考向第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词返回目录点面讲考向第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词　返回目录点面讲考向第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词返回目录点面讲考向第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词返回目录点面讲考向第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 ?　探究点三　全(特)称命题的否定　　返回目录点面讲考向第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词返回目录点面讲考向第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词返回目录点面讲考向第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词　　返回目录点面讲考向第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词返回目录点面讲考向第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词返回目录点面讲考向第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词易错究源2　因关键词语的否定不当致误返回目录多元提能力第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词返回目录多元提能力第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词返回目录多元提能力第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词返回目录多元提能力第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词返回目录多元提能力第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词返回目录多元提能力第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词备选理由　利用含逻辑联结词的命题的真假求参数的取值，这类问题涉及知识面广，方法灵活，是学生的棘手问题．本例考查了指数函数的单调性、分段函数、恒成立问题、含有逻辑联结词命题的真假判断等，可作为本讲内容的补充训练．返回目录教师备用题第3讲　简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词　　返回目录点面讲考向第2讲　命题及其关系、充分条件、必要条件　　归纳总结　①在判断四种命题的关系时，首先要分清命题的条件与结论，当确定了原命题时，要能根据四种命题的关系写出其他三种命题． ②当一个命题有大前提时，若要写出其他三种命题，大前提需保持不变． ③判断一个命题为真命题，要给出推理证明；说明一个命题是假命题，只需举出反例． ④否命题是既否定命题的条件，又否定命题的结论，而命题的否定是只否定命题的结论．返回目录点面讲考向第2讲　命题及其关系、充分条件、必要条件返回目录点面讲考向第2讲　命题及其关系、充分条件、必要条件返回目录点面讲考向第2讲　命题及其关系、充分条件、必要条件返回目录点面讲考向第2讲　命题及其关系、充分条件、必要条件 ?　探究点二　充分条件与必要条件的判定　　返回目录点面讲考向第2讲　命题及其关系、充分条件、必要条件返回目录点面讲考向第2讲　命题及其关