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- 2017-09-01 发布于湖北
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学的几点思考
张晓莉
我国传统的会计教学形式单一 、内容滞后,这与新时期要 门的会计道德课程,有的教师甚至在课堂教给学生作假账的
求培养具有良好的会计职业道德,熟悉相关法律法规,具备会 技巧,这无疑是会计在校教育的失败之处。
计工作岗位所需的基础理论知识及较高的会计综合应用能力 从我国的 “琼民源”、“红光实业”和 “银广厦”事件到美国
的应用型、复合型会计人才的 目标不相适应。一方面是会计专 “安然”事件的发生,都有会计和审计人员共同参与舞弊 ,这当
业毕业生就业的困难 ,另一方面又存在着社会对综合素质较 中都有会计和审计人员职业道德低下的原因。如果我们以这
高的会计专业人才需求旺盛的状况。因此,改革我国传统的会 些活生生的案例贯穿于会计道德教育中,给会计专业学生一
计教育教学模式已势在必行。笔者通过多年的教学实践,就我 个理性的认识,让他们认识到遵守会计道德教育的重要性,就
国的高校会计教学总结出几点粗浅的体会仅供参考。
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