发展性计算障碍儿童数学能力特征分析.pdfVIP

第22卷第8期 医 学 与 社 会 V01．22No．8 · 7O · 2009年 8月 Medicineand Society Aug．2009 发展性计算障碍儿童数学能力特征分析 张怀英 吴汉荣 ‘ 华中科技大学同济医学院公共卫生学院，武汉，430030 摘要 目的：探讨计算障碍儿童数学能力特征，为深入研究儿童计算障碍奠定基础；方法：随机抽取武汉市2所小学，在 3—5年级学生中采用逐层筛选的方法选取计算障碍儿童及正常儿童各46人。结果：计算障碍组算术运算及视空间逻辑推理 测试得分均低于正常组，差异有极其显著性意义 (lO．O1)。结论：计算障碍儿童算术运算能力及视空间逻辑推理能力均低于 正常儿童，计算障碍儿童数学能力性别差异与正常儿童性别差异不一致，其发生机制有待深入探讨。 关键词 计算障碍；小学生；数学能力 中图分类号 R179 文献标识码 A DOI．10．3870／YXYSH．2009．08．031 发展性计算障碍(dev