高考一博【优化方案】2014届高考数学一轮复习2.8函数的图象及变换课时闯关理（含解析）人教版.docVIP

【优化方案】2014届高考数学一轮复习 2.8 函数的图象及变换课时闯关 理（含解析）人教版 一、选择题 1．(2013·成都外国语学校月考)已知函数y＝f(x)与函数y＝lg的图象关于直线y＝x对称，则函数y＝f(x－2)的解析式为(　　) A．y＝10x－2－2　　　　　　　 B．y＝10x－1－2 C．y＝10x－2 D．y＝10x－1 解析：选B.y＝lg，＝10y， x＝10y＋1－2， f(x)＝10x＋1－2，f(x－2)＝10x－1－2. 2．函数y＝lg|x－1|的图象大致为(　　) 解析：选B.y＝lg|x－1|关于直线x＝1对称，排除A、D；因函数值可以为负值，故选B. 3．(2012·高考湖北卷)已知定义在区间[0,2]上的函数y＝f(x)的图象如图所示，则y＝－f(2－x)的图象为(　　) 解析：选B.将函数y＝f(x)的图象向左平移两个单位得到y＝f(x＋2)的图象，再由关于原点对称即可得y＝－f(2－x)的图象，故选择B. 4．(2012·高考山东卷)函数y＝的图象大致为(　　) 解析：选D.函数y＝是奇函数，图象关于坐标原点对称，排除选项A中的图象；当x从正方向趋近0时，y＝f(x)＝趋近＋∞，排除选项B；当x趋近＋∞时，y＝f(x)＝趋近0，排除选项C，故选择选项D中的图象． 5．(2013·广东汕头模拟)图中的阴影部分由底为1，高为1的等腰三角形及高为2和3的两矩形所构成．设函数S＝S(a)(a≥0)是图中阴影部分介于平行线y＝0及y＝a之间的那一部分的面积，则函数S(a)的图象大致为(　　) 解析：选C.当0≤a≤1时，S(a)＝－(1－a)2＋2a＝－a2＋3a；当1a≤2时，S(a)＝＋2a； 当2a≤3时，S(a)＝＋a，其图象为C，故选C. 二、填空题 6．(2013·皖南八校联考)函数y＝f(x)在定义域(－，3)内可导，其图象如图，记y＝f(x)的导函数为y＝f′(x)，则不等式f′(x)≤0的解集为________． 解析：从图象上看减函数的部分． 答案：[－，1][2,3) 7.函数y＝f(x)(xR)的图象如图所示，则函数g(x)＝f(logx)的单调增区间是________． 解析：由图可知y＝f(x)的单调递减区间为[－，0]， 使－≤logx≤0，解得1≤x≤. g(x)＝f(logx)的单调增区间为[1，]． 答案：[1，] 8．(2013·湖南六校联考)设函数f(x)的定义域为D，如果存在正实数k，使对任意xD，都有x＋kD，且f(x＋k)f(x)恒成立，则称函数f(x)为D上的“k阶增函数”．已知f(x)是定义在R上的奇函数，且当x0时，f(x)＝|x－a|－a，其中a为正常数．若f(x)为R上的“2阶增函数”，则实数a的取值范围是________． 解析：因为f(x)是定义在R上的奇函数， 则x0时，f(x)＝－f(－x)＝－|x＋a|＋a且f(0)＝0. 因为f(x)为R上的“2阶增函数”，则对任意xR，f(x＋2)f(x)恒成立．作出f(x)的图象如图： 把y＝f(x)的图象向左平移2个单位得到y＝f(x＋2)的图象，由图可知当且仅当2a－2－2a，即a时，f(x)为“2阶增函数”．又a0，则a的取值范围是. 答案： 三、解答题 9．把函数C1：y＝x3－x图象沿x轴、y轴正方向分别平行移动t、s单位长度后得函数C2. (1)写出C2的解析式； (2)证明：C1、C2的图象关于点M(，)对称． 解：(1)C2：y＝(x－t)3－(x－t)＋s. (2)证明：在C1的图象上，任取一点P(x1，y1)， 设Q(x2，y2)是P点关于M的对称点，则有 代入y＝x3－x，得s－y2＝(t－x2)3－(t－x2)， y2＝(x2－t)3－(x2－t)＋s. Q(x2，y2)在曲线C2上． 反之，同样可证明C2的图象上的任意一点关于M的对称点也在C1的图象上． 故函数C1与函数C2的图象关于点M对称． 10．已知函数f(x)＝|x2－4x＋3|. (1)作出函数f(x)的图象； (2)利用图象求f(x)的单调区间并指出单调性； (3)利用图象求x[，]的函数的最大值． 解：f(x)＝， (1)作出图象如图所示． (2)递增区间为[1,2]，[3，＋∞)， 递减区间为(－∞，1)，(2,3]． (3)(－∞，1)， f()＝(－2)2－1＝. (1,3)，f()＝－(－2)2＋1＝. 又f(2)＝1，x∈[，]时f(x)max＝f(2)＝1. 11．(探究选做)设a1，函数f(x)＝ax＋1－2. (1)求f(x)的反函数f－1(x)； (2)若f－1(x)在[0,1]上的最大值与最小值互为相反数，求a的值； (3)若f－1(x)的图象不经过第二象限，求a的取值范