精细化管理促进良好班风的形成.pptVIP

下载本文档

11
0
约小于1千字
约 12页
2017-09-01 发布于重庆
举报
版权申诉

精细化管理促进良好班风的形成.ppt

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

* 精细化管理促进良好班风的形成龙岩初级中学吴芳蓉班级管理精细化：指对待每一项工作要精心，每一个环节要精细，“精”是对待工作的一种态度，“细”是对待班级事情细心细致，关注细节。 1、班级文化精细化 2、情感培养精细化 4、班级事务精细化 5、执行过程精细化 6、家校联系精细化 3、赏识教育精细化 1、学校校园文化建设 2、班级文化建设 3、备战中考薄弱科目及中考目标 1、结合学校的特色教育如：养成教育、系列主题教育等，促进学生综合素质的发展（1）学习国旗下的讲话（2）在各种节日中 2、结合学校的各项活动，促进学生良好情感的形成 3、通过师生的和谐交流，促进良性师生情感的形成 1、把赏识放在会上 2、把赏识印在纸上 3、把赏识贴在墙上 4、把赏识写在脸上 5、把赏识落实在课堂上赏识效果1 赏识效果2 1、管理制度精细化 2、监督精细化龙岩初级中学综合素质评定表九年级（11）班作业登记表九（11）班日常量化表家长会学习材料1 九年级（11）班作业完成情况反馈单九（11）班成绩反馈单家长会学习材料2 家校联系教师的成长与快乐做学习型教师做专业型教师做研究型教师做创新型教师 *