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大学生暑假社会实践报告 推荐阅读：现在 的大学生都会参加社会实践，从社会实践中可以学到怎么与人相处，提前接触社会，会在今后 的工作中有很大 的帮助 的，以下是这次社会实践 的... 现在 的大学生都会参加社会实践，从社会实践中可以学到怎么与人相处，提前接触社会，会在今后 的工作中有很大 的帮助 的，以下是这次社会实践 的总结： 当前学术界在讨论村民自治或村级治理时，大都忽视了对村级治理类型 的区分，村民自治作为一种民主化 的村级治理制度，在具体实施过程中，因为面对制度环境 的不同，而具备相当不同 的效果和表现，不能理解村民自治所面对 的特殊环境，也就难以理解村民自治这样一种民主化村级治理制度 的实践后果。村民自治制度是国家强制实施 的一项制度，依据村民自治制度实施场域 的村庄状况 的不同，这一制度安排 的实践后果会有不同。本文试图依据村集体掌握经济资源 的多少，将作为强制实施 的村民自治制度实践后果 的民主化村级治理区分为动员型村级治理和分配型村级治理。这两种村级治理类型因为村集体经济资源多少 的不同，而在具体表现中具有相当 的不同。当然，将民主化村级治理分为动员型和分配型两种类型，还是一种理想类型 的分类方法，实践中两种村级治理类型交叉重合之处甚多，并不存在严格意义上 的不同。 一、治理视角 的村民自治 当前学术界对村民自治 的研究，包含着两种十分不同 的视角，一种视角主要从民主 的方面来研究村民自治制度实施 的状况及其后果，这种视角关注 的焦点问题是村民自治制度作为一种民主制度，在当前村庄社会中 的实施状况及其对村民民主意识、民主观念乃至民主技术 的训练程度，这种视角 的研究是当前学术界村民自治研究 的主流;另一种视角是从治理 的方面研究村民自治制度实施状况及后果，特别是研究村民自治 的实践可能性，其关注 的焦点是村民自治作为一种民主化 的村级治理 的具体过程、运作基础及其主要特征，这种视角 的研究近年逐步受到学术界 的重视，成为村民自治研究由政策性解释学术研究向政策基础性学术研究过渡 的重要标志。 从治理 的视角来研究村民自治，村民自治制度安排就变成为一种民主化 的村级治理制度，这种制度既不同于传统 的村庄自治，也不同于政权意义上 的民主制度，用“村民自治”而不是“村自治”这一概念，表达了前一种治理 的含义[1]，村民自治是一种社会民主而非政治民主，则表达了后一种治理 的含义。 从治理 的角度来研究村民自治，正好与村民自治制度 的缘起相关。村民自治制度在广西一些山区自发产生 的时候，就是为了应对人民公社解体之后出现 的社会失序现象[2]，自发产生 的村委会引起国家 的重视，既与当时民主化 的语境有关，也与当时农村治理面临 的困境有关。而在实践中和《村委会组织法》 的规定来看，村民自治在村庄(行政村)秩序保持中可以起到 的作用，应是村民自治 的核心要义。 民主化村级治理 的关键即村民 的自 我管理、自 我教育和自 我服务 的村庄内生秩序状态，这种状态是通过四种民主办法即民主选举、民主决策、民主管理和民主监督来达到 的。从治理角度研究村民自治，实质上就是研究以民主 的办法来形成村庄内生秩序，这些秩序包括经济 的合作(如公共工程建设)，抵御上级过度 的提取，抗御地痞对村庄 的骚扰，以及监督村干部 的行为等等，这样，治理视角所关注 的问题就是用民主 的办法来形成内生村庄秩序时 的过程、可能及特征。而正是因为村集体经济资源状况 的不同，造成了用民主 的办法来形成村庄秩序时 的过程、可能、特征及其侧重点上 的不同，这种不同就是 我们本文将要重点讨论 的民主化村级治理 的分配型和动员型类型。 我们将以村民代表会议 的民主决策过程及村民代表能力来展开讨论。 二、民主化村级治理 的理论过程 若理想化，民主化村级治理可以划分为两个相互联系 的部分，一个部分是用民主 的办法来决策村务，其内容包括选举村干部和村民代表，召开村民会议表决，以村民代表会议 的形式进行村务决策和监督;一个部分是用集中 的办法来办理村务，即由村干部这些具体 的村民推选出来 的人将村民决策 的村务办理下去，展开以上两个部分，第一个部分 的实质就是形成村务决策和推选出执行这些村务决策 的人员，从理想状态来讲，村民可以随时罢免自己选出来 的村干部及村民代表，实际上则因为罢免需要成本，就为村干部以及村民代表 的行为相对脱离村民意愿提供了可能。村干部及村民代表这种相对脱离村民 的状态，必然带来民主化村级治理 的第二个部分即用集中 的办法来办理村务 的后果。相对 的脱离既为村干部创造了发挥个人才干 的空间，也为村干部提供了谋求私利 的机会。 村民代表也是相对脱离于村民 的，但一般来讲，村民代表较村干部离村民更近