高考直通车2013年高中物理第3章实验：探究弹力和弹簧伸长的关系精品课件新人教版必修1.pptVIP

山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第3章　相互作用 课前自主学案 核心要点突破 课堂互动讲练 知能优化训练 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第3章　相互作用 课前自主学案 核心要点突破 课堂互动讲练 知能优化训练 返回 * 实验：探究弹力和弹簧伸长的关系 核心要点突破 课堂互动讲练 课前自主学案 知能优化训练 实验：探究弹力和弹簧伸长的关系 课前自主学案 【实验目的】 1．探究弹力和弹簧伸长的定量关系． 2．学会利用图象研究两个物理量之间的关系的方法． 【实验原理】 1．如图3－6－1所示，弹簧在下端悬挂钩码时会伸长，平衡时弹簧产生的弹力与所挂钩码的重力大小相等． ? 图3－6－1 2．用刻度尺测出弹簧在不同的钩码拉力下的伸长量x，建立坐标系，以纵坐标表示弹力大小F，以横坐标表示弹簧的伸长量x，在坐标系中描下实验所测得的各组(x，F)对应的点，用平滑的曲线连接起来，根据实验所得的图线，就可探究弹力大小和伸长量间的关系． 【实验器材】 　轻质弹簧(一根)，钩码(一盒)，刻度尺，铁架台，重垂线，坐标纸，三角板． 【实验步骤】 1．将弹簧的一端挂在铁架台上，让其自然下垂，用刻度尺测出弹簧自然伸长状态时的长度l0，即原长． 2．如图3－6－2所示，将已知质量的钩码挂在弹簧的下端，在平衡时测出弹簧的总长并计算钩码的重力，填写在记录表格里． ? 图3