(安徽专用)(新课标)2014届高三语文二轮专题复习 训练33 语言文字运用+文学类文本阅读.docVIP

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  • 2017-09-01 发布于安徽
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(安徽专用)(新课标)2014届高三语文二轮专题复习 训练33 语言文字运用+文学类文本阅读.doc

训练三十三 一、语言文字运用(24分)下列词语中加点的字读音全都正确的一组是(  )冗(rǒng)赘      殒(yǔn)身按捺(n) 屏(bǐn)气凝神姣(jiāo)好 症(zhèng)状榫(sǔn)头 安土重(zhòng)迁叱咤(zh) 殷(yīn)红禅(sh)让 应(yìng)运而生挫(cuò)折 憎(zēng)恨颔(h)首 所向披靡(mǐ)下列各句中加点的词语运用错误的一项是(  )大炮在中甲板里滚来滚去炮舱船梁下面摇曳着的船灯给这景象加上了令人晕眩的、晃动的光和影。有关部门整顿房地产市场那些八字就热热闹闹售房的开发商终于尝到了自己酿造的苦酒。《山羊兹拉特》让我们看到的是一个感情不断积累和升华的过程在困境中人与羊的相濡以沫终于使他们的感情达到了一个新的高度。与核裂变发现失之交臂的费米踌躇满志带领一批科学家在美国芝加哥大学的一个室内网球场建起了世界上第一座反应堆——芝加哥一号。下列各句中(  )雨果这个充满悲观主义色彩的回答竟有意无意地成了法国20世纪40年代存在主义思潮的先声之一。伯尔在他的小说里表现小人物的苦恼和彷徨揭露了战后西德社会的种种不正常、不公正批判了复辟军国主义的思潮。小说人物的多样性只关系到反映生活的广度而忠实地反映生活还要解决一个深度的问题这就要求作家更进一步把握人物的复杂性是非常必要的。经过一系列的磨难阿隆不光对兹拉特充满了深厚的情感他的家

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