高考直通车2014届高三语文总复习专题十一论述类、实用类文本阅读课件新人教版.ppt

6．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是(　　) 选项 对应原文信息 比对分析 命题角度 　　A．新的科技黑箱能够为相对“无知识”的年轻一代提供崛起和赶超的机会，他们即使没有掌握科技黑箱中的知识，也可以享用这些知识。 　　比对第2自然段科技黑箱“三大特点”的第一个特点。 　　通过比对可以发现选项中“他们即使没有掌握科技黑箱中的知识，也可以享用这些知识”在原文中没有原话，但“达到最大限度的共享”和“他们未必理解计算机的制作过程就能编写软件、破译密码”所表述的意思与选项的意思是一致的。 想从“推测有误”的角度干扰考生 选项 对应原文信息 比对分析 命题角度 　　B．要不要学习集成于科技黑箱中已经贬值的科技知识，作者并没有给出直接的答案，但提示我们，应当对这些知识予以宽容。 　　比对最后一自然段“要不要学习集成于科技黑箱中已经贬值的科技知识”和“这提示我们，对于历史上存在过的知识应予宽容”。 　　选项与原文的差别在于“作者并没有给出直接的答案”，的确，原文有一句“这是一个很有意思的问题”，作者并没有明确态度，所以选项与原文的意思是一致的。 想从“肯定与否定”的角度干扰考生 选项 对应原文信息 比对分析 命题角度 　　C．科技黑箱不仅包括当代的高科技成果，也包括历史上遗留下来的很多技术，如中国的针灸以及各古老民族中的特殊技法。 　　比对第1自然段和最后一自然段。 　　选项“科技黑箱不