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第二章 管理理论的形成与演变 第一节 西方管理理论的产生与发展 第一节 西方管理理论的产生与发展 第一节 西方管理理论的产生与发展 第一节 西方管理理论的产生与发展 第一节 西方管理理论的产生与发展 第一节 西方管理理论的产生与发展 第一节 西方管理理论的产生与发展 第一节 西方管理理论的产生与发展 第一节 西方管理理论的产生与发展 第一节 西方管理理论的产生与发展 第一节 西方管理理论的产生与发展 第一节 西方管理理论的产生与发展 第一节 西方管理理论的产生与发展 第一节 西方管理理论的产生与发展 第一节 西方管理理论的产生与发展 第一节 西方管理理论的产生与发展 第一节 西方管理理论的产生与发展 第一节 西方管理理论的产生与发展 第一节 西方管理理论的产生与发展 第一节 西方管理理论的产生与发展 第一节 西方管理理论的产生与发展 第一节 西方管理理论的产生与发展 第一节 西方管理理论的产生与发展 第一节 西方管理理论的产生与发展 第一节 西方管理理论的产生与发展 第一节 西方管理理论的产生与发展 第一节 西方管理理论的产生与发展 第一节 西方管理理论的产生与发展 第二节 中国古代的管理思想 第二节 中国古代的管理思想 第二节 中国古代的管理思想 第二节 中国古代的管理思想 第三节 管理学流派 第三节 管理学流派 第三节 管理学流派 第三节 管理学流派 第三节 管理学流派 第三节 管理学流派 第三节 管理学流派 现代企业管理课件 一、中国古代管理思想形成的社会文化背景及管理实践活动 第二章 管理理论的形成与演变 由于古代中国是典型的农业经济,行政管理是社会管理最主要的模式,中国在两千多年的封建社会中,管理与行政基本融为一体。中央集权的国家管理制度,在军事、政治、财政、文化教育与外交等领域,出现了许多杰出的管理人才,积累了宝贵的管理经验。 中国古代著名的管理实践活动: 1.商鞅变法中的管理措施 2.文景之治 3.万里长城工程 4.丁谓的“一举三得” 重建皇宫方案 现代企业管理课件 第二章 管理理论的形成与演变 二、中国古代管理思想的基本特征 第一,把人作为管理的重心。 第二,把组织与分工作为管理的基础。 第三,强调了农本商末的固国思想。 第四,突出了义与情在管理中的价值。 第五,赞赏用计谋实现管理目标。 第六,把中庸作为管理行为的基准。 第七,把求同视为管理的重要价值。 现代企业管理课件 第二章 管理理论的形成与演变 三、中国古代管理思想撷英 (一)老子的管理思想:“道法自然”、“清静无为” (二)孔子的管理思想:“为政以德” 、举贤才 、中庸 、以信为本 (三)商鞅的管理思想 :“教民耕战” 、依法治国 、论功封爵 、综合治理 (四)孟子的管理思想:性善论 、“仁政” 、理想人格 (五)孙子的管理思想: “不战而屈人之兵”、预测与决策、灵活机动、强调人的因素、唯民是保 (六)管子的管理思想: “天地为心” 、“自利”的人性观 、民富与国富同一论 、“以人为本” 、 “与时变”的创新精神、诚信者获益 、德能兼备 现代企业管理课件 一、管理过程学派 第二章 管理理论的形成与演变 二、经验学派 三、系统管理学派 四、决策理论学派 五、管理科学学派 六、权变理论学派 现代企业管理课件 一、管理过程学派 第二章 管理理论的形成与演变 把管理学说与管理人员的职能联系起来。认为管理是一个过程,即让别人同自己去实现既定目标的过程。管理过程的职能有五个:计划、组织、人员配备、指挥、控制。 法约尔被认为是这个学派的创始人。 孔茨是这一学派的代表人物。 现代企业管理课件 第二章 管理理论的形成与演变 二、经验学派 又称经理学派,以向资本主义大企业的经理提供管理企业的成功经验和科学方法为目标。 认为企业管理的科学应该从企业管理实际出发,以大企业的管理经验为主要研究对象,以便加以概括和理论化。很多学者认为,该学派的主张实质上是传授管理学知识的一种方法,称为“案例教学”。 代表人物主要有: 美国学者彼得·德鲁克(Peter F.Drucker), 美国著名的管理学家欧内斯特·戴尔(Ernest Dale) 美国哥伦比亚大学教授威廉·纽曼(WilliamH.Nawman) 美国通用汽车公司的董事长艾尔弗雷德·斯隆(Alfred P.Sloan Jr)
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