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解析:将正方体的表面展开图还原成正方体(如图2所示). ∵正方体的各个面均为正方形, ∴△ACB是以∠ABC为直角的等腰直角三角形. ∴∠ACB=45°. 又∵AC,CD,AD均为全等正方形的对角线, ∴AC=CD=DA.∴∠DCA=60°. 当正方体的棱长为2时,则AC=CD=DA=2 , 即△ACD是以2 为边长的正三角形, ∴S△ACD= ×(2)2=2 . 变式探究 3.(2012·江门市一模)如图是某个正方体的表面展开图,l1,l2是两条侧面对角线,则在正方体中,l1与l2( ) A.互相平行 B.异面且互相垂直 C.异面且夹角为 D.相交且夹角为 解析:将展开图恢复成正方体,可以看出l1与l2相交且夹角为 .故选D. 答案:D 考点四 旋转体与多面体的内接(外接)相关的问题 【例4】 如图,一个正方体内接于高为40,底面半径为30的圆锥,则正方体的棱长是多少? 思路点拨: 利用轴截面来分析正方体的棱长、圆锥母线等相互间的关系. 解析:如图,作过正方体对角面的轴截面,PO=40,OA=30, 设正方体棱长BC=x,则O1C= x, ∴ = ,即 = , 解得x=120(3-2 ). ∴正方体的棱长是120(3-2 ). 点评:此题考查柱锥结构特点及基本量的计算.对于旋转体,一般利用它们的轴截面求解问题. 变式探究 4.(2012·潍坊市一模)已知矩形ABCD的面积为8,当矩形周长最小时,沿对角线AC把△ACD折起,则三棱锥DABC的外接球的表面积等于( ) A.4π B.8π C.16π D.24π 解析:设矩形的长和宽分别为a,b,则ab=8,周长最小值为2a+2b≥4 =8 ,当且仅当a=b=2 时取等号,∴周长最小时,矩形为正方形,正方形对角线长为4.易知不论△ACD折起到什么位置,正方形的中心总是球心,r=2,∴外接球表面积为4πr2=16π.故选C. 答案:C 考点五 与长方体棱长、对角线长相关的问题 【例5】 一个长方体全面积是20 cm2,所有棱长的和是24 cm,求长方体的对角线长. 由②2得:x2+y2+z2+2xy+2yz+2xz=36, ③ 由③-①得x2+y2+z2=16, 即l2=16. 所以l=4(cm). 解析:设长方体的长、宽、高、对角线长分别为x cm,y cm,z cm,l cm. 变式探究 课时升华 1.几类特殊的多面体及它们之间的关系. ◆高考总复习?数学?(文科)◆ ◆高考总复习?数学?(文科)◆ 第一节 空间简单几何体的结构 第八章 立体几何初步 考 纲 要 求 认识柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征,并能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构. 课 前 自 修 知识梳理 一、空间简单几何体及其结构 (一)柱、锥、台、球的结构特征. 1.柱体. (1)棱柱:一般的,有两个面互相平行,其余各面都是四边形,并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行,由这些面所围成的几何体叫做棱柱;棱柱中两个互相平行的面叫做棱柱的底面,简称为底;其余各面叫做棱柱的侧面;相邻侧面的公共边叫做棱柱的侧棱;侧面与底面的公共顶点叫做棱柱的顶点(如图a). 底面是三角形、四边形、五边形……的棱柱分别叫做三棱柱、四棱柱、五棱柱…… (2)圆柱:以矩形的一边所在的直线为旋转轴,其余边旋转形成的曲面所围成的几何体叫做圆柱;旋转轴叫做圆柱的轴;垂直于轴的边旋转而成的曲面叫做圆柱的底面;无论旋转到什么位置,不垂直于轴的边都叫做圆柱侧面的母线.(如图b). 棱柱与圆柱统称为柱体. 2.锥体. (1)棱锥:有一个面是多边形,其余各面都是有一个公共顶点的三角形,由这些面所围成的几何体叫做棱锥;这个多边形面叫做棱锥的底面或底;有公共顶点的各个三角形面叫做棱锥的侧面;各侧面的公共顶点叫做棱锥的顶点;相邻侧面的公共边叫做棱锥的侧棱(如图c). 底面是三角形、四边形、五边形……的棱柱分别叫做三棱锥、四棱锥、五棱锥…… (2)圆锥:以直角三角形的一条直角边所在的直线为旋转轴,其余两边旋转形成的曲面所围成的几何体叫做圆锥;旋转轴为圆锥的轴;垂直于轴的边旋转形成的面叫做圆锥的底面;斜边旋转形成的曲面叫做圆锥的侧面(如图d). 棱锥与圆锥统称为锥体. 3.台体. (1)棱台:用一个平行于底面的平面去截棱锥,底面和截面之间的部分叫做棱台;原棱锥的底面和截面分别叫做棱台的下底面和上底面;棱台也有侧面、侧棱、顶点(如图e). (2)圆台:用一个平行于底面的平面去截圆锥,底面和截面之间的部分叫做圆台;原圆锥的底面和截
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