陕西省高中数学 第一章 推理与证明 点拨数学归纳法常见错误剖析 北师大版选修2-2.docVIP

数学归纳法常见错误剖析 初学数学归纳法常出现下面的错误，剖析如下： 1、不用假设致误 例1用数学归纳法证明：1。 错证：①当时，左边＝1，右边＝＝1， 所以等式成立。 ②假设当时等式成立。 即。 那么当时， ， 也就是说当时，等式成立。 由①②知：对任何等式都成立。 剖析：用数学归纳法证明第②步骤时，在从“”到“的过程中，必须把的命题作为已给定的条件，要在这个条件基础上去导出时的命题所以在推导过程中。故必须把时的命题用上，本解法错因是对假设设而不用。 正解：①当时，左边＝1，右边＝＝1， 所以等式成立。 ②假设当时等式成立。 即。 那么当时， ＝ 。 即当时，等式成立。 由①②知：对任何等式都成立。 2、盲目套用数学归纳法中的两个步骤致误 例2当为正奇数时，能否被8整除？若能用数学归纳法证明。若不能请举出反例。 证明：⑴当n=1时，7＋1＝8能被8整除。命题成立。 ⑵假设当n=k时命题成立。即能被8整除。 则 当n=k+1时，不能8整除. 由（1）（2）知n为正奇数。7不能被8整除 分析：错因;机械套用数学归纳法中的两个步骤，而忽略了n是整奇数的条件。 证明前要看准已知条件。 正解（2）n=k时命题成立，即7能被8整除。 当n=k+2时， ＝49（7 因7能被8整除。且48能被8整除。所以能被8整除。 所以当 n=k+2时 命题成立 。 由⑴⑵知当 为正奇数时，7能被8整除。 三 错证：（1）当 ＝1时，不等式成立。 （2） 假设n=k时命题成立，即 则当n=k+1时， 就是说当n=k+1时不等式成立。由⑴⑵知原不等式成立。 点评：上述证明中，从k 到k+1的跨度，只加了一项是错误的，分母是相临的自然数，故应是，跨度是三项。 正确证法：（1）当＝1时，左边＝，不等式成立。 （2）假设n=k时命题成立，即， 则当n=k+1时， ＝（）＋＋ 1＋ =1＋。 这就是说，当时，不等式成立。由⑴⑵知原不等式成立。