第25课两极世界的形成课程标准：了解美苏两极对峙格局的形.pptVIP

第25课两极世界的形成 课程标准： 了解美苏两极对峙格局的形成，认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。 一、背景（从盟友到对手） 1、雅尔塔体系的建立 （1）主要内容：结束战争、处理战争遗留问题和战后和平等问题。 （2）特点：以美苏为主导的国际关系新体系。 （3）实质：美苏两分天下 （4）影响：它奠定了战后世界两极格局的框架(或基础）。 2、杜鲁门主义的出笼 （1）背景：第二次世界大战极大地改变了世界主要国家政治力量的对比。 ①资本主义世界：西欧和日本衰落，美国成为资本主义世界的霸主。 ②社会主义世界：苏联的实力……日益增大 ③美苏关系：美苏两国在社会制度……最大障碍。 （2）出笼： ①时间：1947年3月 ②内容：遏制共产主义 ③影响：美苏“冷战”开始 一、从盟友到对手 1、背景： （1）雅尔塔体系的确立；美苏均势 （2）二战后美苏联盟的政治基础不复存在。 （3）二战改变了世界政治力量对比 苏联等社义国家影响增大，引起西方国家的敌视 （4）美苏两国在社会制度和国家利益上的矛盾日益加剧。 二、形成（美苏“冷战”）： （一）美国的“冷战”政策 1、含义：以美国为首的西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取了除武装进攻之外的一切敌对行动。 2、表现： （1）政治：杜鲁门主义 （2）经济：马歇尔计划 ①目的：A、直接目的：帮助西欧恢复经济B根本目的：扶持和控制西欧，对抗共产主义 ②内容：对欧洲进行经济援助 ③实质：美国用经济手段对抗苏联的“冷战”政策。 （3）军事：组建北大西洋公约组织 ①时间：1949年 ②性质：军事政治集团 ③目的：反对苏联和东欧国家。 ④影响：加剧了“冷战”的程度。 观察右图，图中站着的人是医生，躺着的是病人，医生正在给病人治病，病人身上贴着药片，药片上的“$”是美元的标志。该图反映了第二次世界大战后初期美国与欧洲的关系，试结合“二战”后初期的有关史实回答 （1）图中“医生”给“病人”开的“药”具体指什么？?? 马歇尔计划 （2）“医生”所开“药”的根本目的和实质是什么？ ①根本目的：扶持和控制西欧国家，对抗共产主义 ②实质：美国用经济手段对抗苏联的“冷战”政策。 丘吉尔把“马歇尔计划”称为“人类历史上最慷慨的举动” 。 （二）苏联的对抗 （1）经济：成立经济互助委员会 （简称经互会） ①时间：1949年 ②成员国：苏联、保加利亚、匈牙利、波兰、罗马尼亚、捷克斯洛伐克等。（119页地图） ③目的：打破以美国为首的资本主义世界对社会主义国家的经济封锁 （2）军事：建立华约组织 ①时间：1955年 ②成员国：8个，签署《友好合作互助条约》 ③全称、性质：华沙条约组织，军事政治集团 ④影响：在欧洲出现了北约和华约两大军事政治集团对峙的局面，美苏两极格局形成。 教材120页学思之窗右侧的思考题： （1）共同性质:为两大阵营内部分别由一个大国控制的军事政治集团。 (2)影响： ①在欧洲直接形成了美苏两大军事政治集团的武装对峙局面，威胁了欧洲的安全。 ②北约和华约对于本集团内部盟国的安全及欧洲的安全起到集体防御的作用。 思考题：认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响？ （1）“冷战”造成了部分国家和地区的分裂。加剧了世界的紧张局势，形成了全面“冷战”和局部热战的局面。 （2）美苏“冷战”造成西欧依靠美国、东欧依靠苏联的局面。 （3）美苏全面对抗，进行军备竞赛，使世界处于毁灭性的核 战争的威胁之下。但两大集团势均力敌，彼此不敢轻易动武，又使得半个多世纪没有爆发新的世界大战。 （4）美苏两国为争夺势力范围，肆意践踏国际法，干涉别国内政,严重破坏了世界和平. （5）不结盟运动兴起，第三世界崛起，推动了世界向多极化方向发展。 课后小结 　　 3.美苏两极格局正式形成的标志是： A．德国分裂 B．杜鲁门主义出现 C．北约组织建立 D．华沙条约组织成立 4．美国在对欧洲实施马歇尔计划的同时，对亚洲则是： A．扶助蒋介石挑起内战 B．发动了朝鲜战争 C．发动了侵略越南的战争 D．从亚洲撤退兵力充实欧洲 5.下列事件发生的先后顺序是： ①美国侵略越南 ②马歇尔计划的实施 ③丘吉尔发表铁幕演说 ④北大西洋公约组织的建立 A.①②③④ B.③②④① C.③①②④ D.③④②① 6.杜鲁门曾说过：杜鲁门主义与马歇尔计划是“一个胡桃的两半”，其含义不包括: A.都是美国“冷战”政策的重要组成部分 B.都以经济和军事援助为主要形式 C.其目的都是反苏反共 D.都是为了美国自身利益 第24课 1、新中国成立后未能恢复在联合国的合法席位，主