2013年江苏省南京市江宁区汤山初级中学八年级语文下册课件：11《敬畏自然》2（人教版）.pptVIP

* 课外延伸 敬畏自然  第二课时 研读第一部分1、这一段有两个比喻句，先找出来，再说出它们的含义。 A、在大自然面前，人类永远只是一个天真幼稚的孩童B、如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海 含义：在大自然面前，人类是极其渺小的。 这一段两次用到宣称这个词，能把它改为宣布或宣告吗？  不能。宣称，是公开地用语言、文字表示，不一定做得到，更没有被证实。 人类征服自然是不可能的，是不自量力，只能用宣称。 宣布太正式；宣告有已被证实的意思。 研读课文的第二部分1、“看着人类这种狂妄的表现，大自然一定会窃笑--就像母亲面对无知的孩子那样的笑。” “这种狂妄的表现”指什么？表示作者评价的词是哪个？ 指的是：常常把人与自然对立起来，宣称要征服自然。 2、人类的无知表现在哪些方面？ ①虽然人类的作品飞上太空，但航天事业的空间，在大宇宙中间，还是非常狭小；②人类的认识史也是一部不断纠错的历史，后人看今天，我们的认识还幼稚的很；③矿坑也可能成为人类自掘的陷阱；④作者认为：在宇宙中一定存在着远比我们智慧要高得多的生物；在太空人看来，人类智慧就算不得什么。 3、那么，我们有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明呢?把这个反问句改为陈述句，然后说说效果有什么变化？试着在从文