北京大学社会学考研--专业知识笔记、真题、参考书、招生人数整理—社会学概论-第六章.pdfVIP

社会学专业知识精华笔记整理 之 社会学概论 （复习指南） 育明教育小吴老师提醒广大考生: 考研专业课复习一定要掌握住重要知识点,重视知识的整理,了解考研试卷 的题型,按题型一步步去复习.还要吃透每个章节所讲的内容，一章章地多 梳理几遍知识，形成知识框架。 同时还要学会利用历年真题资料,研究真题有利于咱们从中分析出题人的 思路和心态,因为每年专业课考试不管在题型还是在内容上都有很高的相 似度.考研学子们一定要重视啊!!!! 有什么问题和困难尽管找育明教育小吴老师，尽量帮忙。 喜报:育明教育很多学员报考北大、北师、人大、清华、中山、 复旦等众多高校社会学专业，考研初试成绩名列前茅。 第六章 社会互动 （社会互动的特征、集合行为是重点） 第一节 社会互动的涵义及其理论 北大、人大、中财、北外 、中传教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班 一、社会互动的涵义 社会互动是指社会上个人与个人、个人与群体以及群体与群体之间通过信 息的传播而发生的相互依赖性的社会交往活动。 可以从以下几个方面来理解社会互动的涵义： （1）社会互动必然发生在两个或两个以上的人之间； （2）个人之间、群体之间只有发生了相互依赖性的行为才存在互动； （3）社会互动以信息传播为基础； （4）社会互动并非只是在面对面的场合才发生，存在着间接互动； （5）社会互动总是在特定的情境下进行的，同一行为在不同的时间、不同 的场合具有不同的意义； （6）社会互动还会对互动双方及他们之间的关系产生影响，并有可能对社 会环境形成一定的作用。 二、社会互动的理论 在社会学领域，研究社会互动的理论至少有以下几种： (一)符号互动理论 该理论认为，所谓符号，是指能够有意义地代表其他事物的事物，是传播 信息的一种意愿标志。符号沟通是将人从动物界区分开来的主要指标。在社会 生活中、人们通过“符号沟通”进行社会互动和角色扮演。 北大、人大、中财、北外 、中传教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班 符号互动论关于社会互动的基本观点如下： （1）符号在人们的社会互动过程中起着重要的中介作用； （2）人的行为是有意义的行为，这种意义通过特定的符号表现出来； （3）人之行为的意义并非是固定不变的。一方面，意义的确定有赖于互动 的背景和情境，另一方面，意义在某种程度上是在互动过程中确定的； （4）在互动过程中，人们往往通过扮演他人的角色，从他人的角度来解释 其思想和意向，并以此为根据来指导自己的行为； （5）在互动过程中，人们往往从自己所认识到的他人对自己的态度和看法 之中来认识自己，形成并修改自我概念。 当代符号互动论有两个主要派别，一是以布鲁默为首的芝加哥学派，注重 用人文科学的方法来研究互动过程；另一个是以库恩为首的衣阿华学派，主张 用实证主义方法来研究互动结构。 (二)角色理论 角色理论并非是一个单独的理论，它代表着一种以角色概念为核心的解释人 类行为的研究取向。 在该理论看来，互动是角色之间的互动，并且有赖于人们扮演他人角色的能 力。同时，角色的形成和扮演也是在互动中完成的。 （三）参照群体理论 参照群体是指个体在心理上所从属的群体，个体将参照群体的价值和规范作 为评价自身和他人的基准，作为自己的社会观和价值观的依据。 参照群体理论揭示了非面对面的人际接触对个人行为的制约作用，反映了个 人与群体的互动的特殊方面。 北大、人大、中财、北外 、中传教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班 （四）戏剧理论 戏剧理论的主要代表人物戈夫曼采用戏剧分析的方法，从印象管理的角度来 揭示人们社会互动的特点。 他认为，生活就是演戏，表演者最关心的是留给观众什么样的印象。他的理 论主要研究人们运用哪些技巧来在别人心目中