北京大学行政管理2014考研张国庆《公共行政学》状元笔记第十八章第三节.pdf免费

2014 2014 北京大学行政管研张国庆《公共行政学》状元笔记 第十八章第三节 ——育明教育大强老师整理汇编 2013 15 13 2013 15 13 1155 1133 育明教育 年北大行管复试的前 名中有 名是育明学员，其中第一名是 NIANSHUN QIANG NIANSHUN QIANG 对外经贸的郭NNIIAANNSSHHUUNN，第二名是烟台大学的李QQIIAANNGG。 第三节 现代政府能力的构成 一、经济管理能力 推动本国社会经济发展的能力 维持税收和保持公共财政收支平衡的能力。 有效参与国际竞争的能力。 二、政治和社会管理能力 1、维护社会基本秩序的能力。 2、达成社会谅解和实现社会整合的能力。 3、实现和维护基本社会公正的能力。 亨廷顿悖论：由于现代化相关联的政府权威的扩大和受制于政府活动 的增加，严厉的反腐败举措反而可能增加腐败的机会。 促进社会均衡发展的能力。 其一，公平和效率的矛盾。 其二，物质生活与精神生活的矛盾。 三、行政组织管理能力 1、有效的反应和应变能力。 北大、人大、中财、北外 、中传教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班 第一，社会感应能力。 第二，分析判断能力。 第三，迅速做出最优化对策的能力。 第四，预测政策结果的能力。 2、适应社会环境创新发展的能力 3、改革和自我更新的能力。 行政发展：主要是指这样一种以自身为诉求对象的行政现象，即 政府随着社会大环境的变化而相应的调改和完善行政体制、领导制度、行政行为 方式、行政管理技术等等，以适应社会发展变化的需要。改革是行政发展的基调， 其直接目的是通过行政系统自身的革新以提高政府的公共行政能力。 发展行政：主要是指以社会为诉求对象的行政现象，即政府在 良好行政发展的基础上审时度势、主动进取，打破汉承秦制、萧规曹随的旧习， 通过向社会和公众提供优质的公共产品即公共政策及其执行，来引导、推动、促 进社会的快速、均衡、稳定、持续的发展进步。促动是发展行政的基调。 北大、人大、中财、北外 、中传教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班