2014届高考生物全程复习（2011年新课标版高考真题）考点6细胞的增殖、分化、衰老、癌变和凋亡.docVIP

考点6 细胞的增殖、分化、衰老、癌变和凋亡 一、选择题 1.(2011·北京高考)下列生命过程中，没有发生细胞分化的是( ) A.断尾壁虎长出新尾巴 B.砍伐后的树桩长出新枝条 C.蝌蚪尾巴消失的过程 D.胚胎发育中出现造血干细胞 【解析】选C。A项，断尾壁虎长出的新尾巴为器官，是由不断分裂的细胞群经过分裂、分化逐渐形成的；B项，砍伐后的树桩上长出的新枝条是由茎、叶等器官构成的，所以要由不断分裂的细胞群经过分裂分化逐渐形成；C项，蝌蚪尾巴的消失，是细胞程序性死亡的过程——细胞凋亡，不发生细胞分化；D项，造血干细胞属于专能干细胞，是由胚胎发育过程中细胞分化得来的。 2.(2011·安徽高考)干细胞移植现已成为治疗糖尿病的一种临床新技术。自体骨髓干细胞植入胰腺组织后可分化为胰岛样细胞，以替代损伤的胰岛B细胞，达到治疗糖尿病的目的。下列叙述正确的是( ) A.骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成不同，基因表达产物不同 B.骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成相同，基因表达存在差异 C.胰腺组织微环境造成骨髓干细胞基因丢失，分化成为胰岛样细胞 D.胰腺组织微环境对骨髓干细胞分化无影响，分化是由基因决定的 【解析】选B。骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成相同，但二者的基因表达存在差异，因此A项错误，B项正确；胰腺组织微环境对骨髓干细胞分化有影响，使其分化为胰岛样细胞，但骨髓干细胞分化时其基因并未丢失，因此C项和D项都错误。 3.(2011·江苏高考)关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是 ( ) A.细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多 B.细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小 C.细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育 D.细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移 【解析】选D。A项，基因的选择性表达导致细胞的分化，细胞种类增多；B项，细胞衰老表现为细胞内酶活性降低，细胞核体积增大；C项，细胞凋亡受基因控制，对机体有利；D项，癌细胞由于细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使得细胞彼此之间的黏着性显著降低，癌细胞容易分散和转移。 4.(2011·江苏高考)如图为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图。相关判断错误的是( ) A.此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞 B.此细胞中基因a是由基因A经突变产生的 C.此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞 D.此动物体细胞内最多含有四个染色体组 【解析】选A。A项，此细胞可能为次级精母细胞或次级卵母细胞或第一极体。B项，出现a基因，是由于A基因突变产生的。C项，如果是次级精母细胞，可能形成两种精子；如果是次级卵母细胞只能形成一种卵细胞。D项，此动物是二倍体生物，体细胞处于有丝分裂后期时含有四个染色体组。 5．(2011·山东高考)下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是( ) A．玉米种子萌发长成新植株 B．小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞 C．小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株 D．胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株 【解析】选D。A项，玉米种子萌发长成新植株是植物器官的自然生长发育现象，无法体现体细胞全能性。B项，小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞，是细胞分化的结果，形成的是新类型的细胞，不是个体，无法体现细胞全能性。C项，小麦花粉是生殖细胞，无法体现体细胞全能性。D项，胡萝卜根韧皮部细胞属于体细胞，也是高度分化的细胞，能再发育成植株，可以体现体细胞全能性。 6．(2011·山东高考)下列有关细胞癌变的叙述，正确的是( ) A．基因突变导致的各种细胞癌变均可遗传 B．石棉和黄曲霉毒素是不同类型的致癌因子 C．人体的免疫系统对癌变细胞具有清除作用 D．癌变细胞内酶活性降低导致细胞代谢减缓 【解析】选C。A项，基因突变属于可遗传变异，但如突变发生在体细胞内，是无法遗传的。B项，石棉和黄曲霉毒素都是化学致癌因子。C项，人体的免疫系统具有防卫功能，也可以监控并清除衰老、损伤及癌变的细胞。D项，癌变细胞内酶活性升高导致细胞代谢加快。 7.(2011·天津高考)下列叙述正确的是( ) A.胚胎发育过程中不存在细胞衰老或凋亡的现象 B.用小鼠不同器官和组织构建的cDNA文库相同 C.垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象 D.刺激支配肌肉的神经，引起该肌肉收缩的过程属于反射 【解析】选C。A项，细胞的衰老与凋亡发生在生物个体发育的任何时期，胚胎发育过程中也不例外；B项，cDNA文库只包含一种生物的部分基因，因此用小鼠不同器官和组织构建的cDNA文库可能不同；C项，垂体参与哺乳动物的体温调节，垂体功能受损，幼犬因促进代谢的激素等调节受到影响而出现抗寒能力减弱等现象；D项，反射是指在中枢神经系统的参与下，人和动物体对体内和外界环境的各种刺激所发