2014届高考数学二轮复习 算法与框图限时规范训练 理.docVIP

小题精练(二十)　算法与框图 (限时：60分钟)1．执行如图所示的程序框图若输入x＝2则输出y的值为(　　)B．9 C．14 D．41 2．(2013·高考江西卷)阅读如下程序框图如果输出i＝4那么空白的判断框中应填入的条件是(　　)＜8　　　　　　　　　．＜9＜10 ．＜11(2014·石家庄市模拟)执行如图所示的程序框图输出的S值为(　　)(2013·高考天津卷)阅读如图所示的程序框图运行相应的程序．若输入x的值为1则 输出S的值为(　　)5．(2013·高考广东卷)执行如图所示的程序框图若输入n的值为3则输出s的值(　　)在如图所示的程序框图中输入A＝192＝22则输出的结果是(　　)C．4 D．6 7．(2013·高考北京卷)执行如图所示的程序框图输出的S值为(　　) C. D. 8．(2013·高考安徽卷)如图所示程序框图(算法流程图)的输出结果是(　　) B. C. D． 9．(2013·高考辽宁卷)执行如图所示的程序框图若输入n＝10则输出S＝(　　) B. C. D. 10．(2013·高考山东卷)执行两次如图所示的程序框图若第一次输入的a的值为－1.2第二次输入的a的值为1.2则第一次第二次输出a的值分别为(　　)某班有24名男生和26名女生数据a是该班50名学生在一次数学学业水平模拟考试中的成绩(成绩不为0)如图所示的程序用来同时统计全班成绩的平均数：A男生平均分：M女生平均分：－W.为了便于区别性别输入时男生的成绩用正数女生的成绩用其成绩的(　　)＞0？＝＜0？＝＜0？＝＞0？＝某算法的程序框图如图所示执行该算法后输出的结果i的值为(　　)(2014·惠州市调研考试)阅读如图所示的程序框图．若输入n＝5则输出k的值为________．执行如图所示的程序框图输出的结果是________．(2013·高考湖南卷)执行如图所示的程序框图如果输入a＝1＝2则输出的a的值为________．(2014·武汉市武昌区高三年级联考)执行如图所示的程序框图输出的S的值为________．小题精练(二十)解析：选第一次循环后：x＝5＝14；第二次循环后：x＝14＝41此时|x－y|＞9终止循环故输出y的值为41.解析：选根据程序框图＝2＝2×2＋1＝5不满足条件；i＝3＝2×3＋2＝8不满足条件；i＝4＝2×4＋1＝9此时输出i＝4所以填S＜9.解析：选逐次运行的结果是S＝9＝4；S＝17T＝20此时T＞S输出S的值为17故选解析：选按照程序框图执行算法写出运行结果．程序框图执行过程如下：x＝1＝0＝1＜50＝2＝9＜50＝4＝73＞50跳出循环输出S＝73.解析：选根据初始化条件顺次执行程序就可以得出结果．第一次执行循环：s＝1＝2(2≤3成立)；第二次执行循环：s＝2＝3(3≤3成立)；第三次执行循环：s＝4＝4(4≤3不成立)结束循环故输出的s＝4故选解析：选输入后依次得到：C＝16＝22＝16；C＝6＝16＝6；C＝4＝6＝4；C＝2＝4＝2；C＝0＝2＝0.故输出的结果为2选解析：选利用程序框图所表示的算法逐步求解．当i＝0＝1时执S＝后得S＝＝i＋1＝1；当i＝1＝时执行S＝后得S＝＝i＋1＝2.由于此时i≥2是成立的因此输出S＝解析：选利用框图的条件结构和循环结构求解．＝0＝2＝0＋＝；＝2＋2＝4＝＋＝；＝4＋2＝6＝＋＝；＝6＋2＝8不成立输出s的值为解析：选因为S＝＝410所以S＝＋＝＝610所以S＝＋＝＝810所以S＝＋＝＝10＝10所以S＝＋＝＝1210输出S＝解析：选根据输入的a的值的不同而执行不同的程序．由程序框图可知：当a＝－1.2时＝－1.2＋1＝－0.2＝－0.2＋1＝0.8输出a＝0.8.当a＝1.2时＝1.2－1＝0.2.输出a＝0.2.解析：选依题意得全班成绩的平均数应等于班级中所有的学生的成绩总和除以总人数注意到当T＞0时输入的成绩表示的是某男生的成绩；当T＜0因此结合题意得选解析：选第一次循环S＝1满足S30所以P＝0＋1＝1＝1＋1＝2＝1＋1＝2；第二次循环S＝2满足S30所以P＝1＋2＝3＝2＋3＝5＝2＋1＝3；第三次循环S＝5满足S30所以P＝3＋3＝6＝5＋6＝11＝3＋1＝4；第四次循环S＝11满足S30所以P＝6＋4＝10＝11＋10＝21＝4＋1＝5S＝21满足S30所以P＝10＋5＝15＝21＋15＝36＝5＋1＝6；第六次循环S＝36不满足S30输出的i＝6.解析：执行程序框图可得n＝5＝0；n＝16＝1；n＝49＝2；n＝148＝3；n＝148×3＋1150循环结束故输出的k值为3.答案：3解析：共循环2 013次由裂项求和S＝＋＋…＋＝＋＋…＋＝1－＝答案：解析：利用程序框图表示的算法逐步求解．当a＝1＝2时不成立执行a＝a＋